坐在教室最后一排的男孩：愛(ài)和勇氣，讓我們從絕望走向光亮

　　這是一個(gè)幫助難民兒童尋找父母親的故事，它教會(huì)孩子如何爭(zhēng)取友誼、如何信仰自己的力量、如何關(guān)愛(ài)他人；這里有童真的友情、英國(guó)女王的信，有一個(gè)女孩兒的真心，和一個(gè)男孩兒的命運(yùn)?！≈魅斯珎兌际牵箽q，正在經(jīng)歷這樣的時(shí)刻：不是所有事情大人都能解決，即便是女王也不例外；是要對(duì)困難妥協(xié)，還是依靠自己找到一個(gè)出口？ 他們正在經(jīng)歷生活的方方面面，正在用愛(ài)、勇氣、智慧、樂(lè)觀，把自己與世界連接起來(lái)。

　　昂加利·Q．勞夫，英國(guó)社會(huì)活動(dòng)家，曾在威爾士大學(xué)、亞伯大學(xué)和牛津大學(xué)專攻女性研究，現(xiàn)居住于倫敦。她致力于一些國(guó)家和地區(qū)的慈善事業(yè)，創(chuàng)立了Making Herstory組織并擔(dān)任首席執(zhí)行官。她曾入圍“愛(ài)瑪·漢弗麗絲獎(jiǎng)”，Care2設(shè)立的“影響力獎(jiǎng)”，以及英國(guó)《書商》雜志設(shè)立的BAMB“讀者獎(jiǎng)·突破性作者獎(jiǎng)”?！蹲诮淌易詈笠慌诺哪泻ⅰ肥撬男≌f(shuō)處女作，另著有《窗外的星星》。