立德樹人知行合一：北京第二外國語學院2018年黨建和思想政治教育研究成果集

工作室類項目成果
論紅色資源在大學生思想政治教育中的價值轉(zhuǎn)化李智慧　3　
“紅色基因”傳承如何年輕化、創(chuàng)意化李智慧　
基于思想政治理論課微課的思想政治教育話語體系研究李智慧　
開展社會主義核心價值觀實踐教學的路徑探析
——以“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課為例李智慧　張瓏臏　
關(guān)于第八屆紅旅大賽效果的調(diào)研李智慧　
《國家寶藏》的身份敘事研究曲　茹　李　莎　
北京城市形象層級化影視傳播策略李星儒　
探析美國精英報紙如何解讀中美海灣問題上的分歧
——以2012年伊朗核危機為例李　琛　齊　濟　
Analysing Intertextuality and Value-Laden Assumptions of the Elite Press
——The case of China-US con/divergent interests
in the Persian Gulf Chen Li　Xiufeng Zhao　
美國政府文化教育交流政策的啟示
——以富布賴特項目為例孫　庚　宋宏杰　
以微活動提升高校學生黨員獲得感的路徑研究
——以北京第二外國語學院雙語微黨課為例王文靜　
一般課題類項目成果
新時代高校黨委理論學習中心組學習機制創(chuàng)新略探
——以北京第二外國語學院為例霍彬濤　
北京第二外國語學院傳統(tǒng)藝術(shù)育人實效報告鄭天儀　
融媒體時代高校傳統(tǒng)文化類學生活動探微
——以北京第二外國語學院傳統(tǒng)文化節(jié)為例楊旭偉　99　
北二外后勤非編員工社會主義核心價值觀宣教工作研究報告李　瑩　
高校后勤非事業(yè)編制員工社會主義核心價值觀宣傳教育問題研究
——基于北京第二外國語學院的問卷調(diào)查李　瑩　
支持課題類項目成果
中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神中的工匠之心
——論書畫藝術(shù)對教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)課題研究報告王　括　
論中國傳統(tǒng)書畫鑒賞對教師職業(yè)道德的培養(yǎng)王　括　
新時代大學生紅色“1+1”支部共建路徑探討
——以PDCA管理模式為視角（研究報告）李明珠　
大學生黨性教育資源路徑探討賈慶文　
新時代高校二級黨組織在教師隊伍建設中發(fā)揮主導作用存在的問題和
對策研究
——以北京第二外國語學院為例付琚雯　陳　東　
大學生對習近平新時代中國特色社會主義思想的“認同”研究
——以課堂教學主渠道為視角研究報告張　敏　
習近平新時代中國特色社會主義思想整體性的四個維度張　敏　
大數(shù)據(jù)背景下高校家庭經(jīng)濟困難學生認定標準化探析
——基于精益管理理論視角屈　娜　
大數(shù)據(jù)核對機制驅(qū)動精準資助實施策略研究
——以北京第二外國語學院為例屈　娜　
心理健康教育活動成果匯報圖冊崔　岱　
發(fā)揮大學生主體作用，分層開展心理健康教育活動崔　岱　
自媒體時代高校網(wǎng)絡輿情危機產(chǎn)生的原因與對策魏天達　
教師社會調(diào)研類項目成果
北京高校武德教育現(xiàn)狀調(diào)查報告于景楠