潘懋元文集（卷二 理論研究 下 第二版）

教育與文化

文化傳統(tǒng)對高等教育的影響

文化傳統(tǒng)與高等教育的理論思考

高等教育的基本功能： 文化選擇與創(chuàng)造

海外華文教育與弘揚中華優(yōu)秀文化

全面深入地認識教育的文化功能

傳統(tǒng)文化與中國高等教育現(xiàn)代化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高等教育現(xiàn)代化建設

華文教育與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化現(xiàn)代價值的彰顯

文化的創(chuàng)新與保守

以創(chuàng)新文化養(yǎng)人 以創(chuàng)業(yè)實踐育才

高等教育思想

“全面發(fā)展與發(fā)揮專長” 的我見

黨的教育方針的勝利

對轉(zhuǎn)變教育思想中幾個問題的看法

高等學校的社會職能

關(guān)于現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化問題

教育外部關(guān)系規(guī)律辨析

“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力” 與 “教育為本”

試論素質(zhì)教育

走向21世紀的高等教育思想的轉(zhuǎn)變

高等教育將走進社會中心

貫徹第三次全教會精神 全面推進大學素質(zhì)教育

高等學校的素質(zhì)教育與通識教育

高等教育與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展

現(xiàn)代高等教育思想演變的歷程

中國高等教育思想發(fā)展 30年

改革開放30年中國高等教育思想的轉(zhuǎn)變

教育基本規(guī)律及其在教育研究中的運用