高效演講與口才：世界演講冠軍的59堂訓(xùn)練課

第1章 公眾演說(shuō)的五大迷思
迷思一：有天分的人才有辦法演講？
演講靠的是努力，不是天資。
 
迷思二：多講幾次就不會(huì)緊張了？
你不可能不緊張，但你可以學(xué)會(huì)“控制緊張”。
 
迷思三：我怎么可能講贏演講冠軍？
世界沒有不敗的選手，成敗取決于當(dāng)下的表現(xiàn)。
 
迷思四：演講不就是用夸張的語(yǔ)氣與動(dòng)作講話嗎？
演說(shuō)不是表演藝術(shù)，生活中隨時(shí)隨地都需要演說(shuō)。
 
迷思五：講得不好也是一種演講風(fēng)格？
只要上臺(tái)，就要對(duì)得起臺(tái)下的觀眾。
 
 
第2章 了解各種演講類型
知識(shí)型演說(shuō)：向觀眾介紹特定主題
以條理分明的結(jié)構(gòu)，清楚地傳遞訊息。
 
說(shuō)服型演說(shuō)：讓觀眾接受演講者主張
運(yùn)用推論、邏輯和情感，影響與改變觀眾的信念。
 
勵(lì)志型演說(shuō)：鼓舞觀眾，提振個(gè)人想法
以感性的訴求，呼吁觀眾接受某項(xiàng)提議。
 
敘事型演說(shuō)：說(shuō)故事、娛樂(lè)觀眾
有固定的演說(shuō)結(jié)構(gòu)，引人入勝。
 
 
第3章 演講達(dá)人的十個(gè)習(xí)慣
習(xí)慣一：正向思考
不要小看“吸引力法則”的力量。
 
習(xí)慣二：以重復(fù)加深記憶
運(yùn)用重復(fù)的言語(yǔ)、姿勢(shì)，加強(qiáng)觀眾對(duì)訊息的記憶。
 
習(xí)慣三：與觀眾建立默契
如果演講者與觀眾沒有連結(jié)，演說(shuō)就沒有意義。
 
習(xí)慣四：從容停頓
演說(shuō)是場(chǎng)對(duì)話，需要停頓，讓觀眾消化訊息。
 
習(xí)慣五：用故事傳達(dá)重點(diǎn)
說(shuō)教式的內(nèi)容較乏味，用故事為演說(shuō)增添趣味。
 
習(xí)慣六：總是準(zhǔn)備一個(gè)“語(yǔ)料庫(kù)”
建立自己的詞匯、語(yǔ)句、趣味事件、名言、故事的數(shù)據(jù)庫(kù)。
 
習(xí)慣七：彩排，彩排，再彩排！
在正式演說(shuō)前要不斷演練，達(dá)到熟練的狀態(tài)。
 
習(xí)慣八：把握每個(gè)可得的說(shuō)話機(jī)會(huì)
只在鏡子前面練習(xí)是不夠的，把握任何公開演說(shuō)的機(jī)會(huì)。
 
習(xí)慣九：給予觀眾實(shí)際可達(dá)成的小目標(biāo)
宏遠(yuǎn)的目標(biāo)像口號(hào)，生活中可實(shí)現(xiàn)的改變才能和觀眾產(chǎn)生連結(jié)。
 
習(xí)慣十：學(xué)習(xí)解析精彩演說(shuō)
向?qū)κ謱W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)。
 
 
第4章 即席演講，致勝秘訣——隨時(shí)隨地都能發(fā)表演說(shuō)
技巧一：利用“抽絲剝繭”法（PEEL）
在被點(diǎn)名進(jìn)行辯證時(shí)，能有效建立條理分明的演說(shuō)架構(gòu)與流程。
 
技巧二：使用久經(jīng)考驗(yàn)的演說(shuō)架構(gòu)
參考曾被使用過(guò)的演說(shuō)架構(gòu)，取其優(yōu)勢(shì)并演化它。
 
技巧三：模式、經(jīng)典的置入
隨時(shí)準(zhǔn)備能應(yīng)用于各種主題、場(chǎng)合的演說(shuō)數(shù)據(jù)庫(kù)。
 
技巧四：熟能生巧
就算是即席演講，只要平常多做練習(xí)，也能夠取勝。
 
技巧五：使用多個(gè)角度分析主題
永遠(yuǎn)不要滿足于只用單一角度來(lái)分析主題。
 
 
第5章 幽默演講，說(shuō)話技巧——讓觀眾捧腹大笑吧
技巧一：控制觀眾思路，然后出其不意
脫離觀眾思路預(yù)期的常軌，就能夠擊中笑點(diǎn)。
 
技巧二：運(yùn)用三組排比、夸飾及真實(shí)生活范例
將事物分為三組表現(xiàn)時(shí)，能讓觀眾更加印象深刻。
 
技巧三：用自嘲幽自己一默
自嘲，可以打破演講者與觀眾的距離、建立默契。
 
技巧四：善用肢體語(yǔ)言、停頓及聲音變化
非言語(yǔ)的溝通訊息，會(huì)是讓演講更加完美的關(guān)鍵。
 
技巧五：總是儲(chǔ)備笑料
在生活中搜集讓你莞爾一笑、捧腹大笑的故事。
 
技巧六：不要害怕觀眾沒有笑
收不到預(yù)期“笑果”時(shí)，就繼續(xù)演講。
 
 
第6章 精通講評(píng)型演講——提供建設(shè)性的意見
技巧一：講評(píng)明確具體
幫助對(duì)方找到自身優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。
 
技巧二：愈重要的訊息，愈先講
考量講評(píng)要點(diǎn)的重要性，分點(diǎn)講評(píng)效果。
 
技巧三：鼓舞、勉勵(lì)
對(duì)于優(yōu)點(diǎn)要贊揚(yáng)，待改進(jìn)之處則要勉勵(lì)。
 
技巧四：可能的話，親自示范
提出建議的時(shí)候，親自示范能夠讓對(duì)方更容易理解。
 
技巧五：發(fā)揮講評(píng)的創(chuàng)意
如果不想說(shuō)陳腔濫調(diào)，則可以發(fā)揮演說(shuō)的創(chuàng)意。
 
技巧六：務(wù)必記得總結(jié)
做了正負(fù)評(píng)論后，用結(jié)語(yǔ)總結(jié)，讓觀眾更能記憶重點(diǎn)。
 
 
第7章 會(huì)說(shuō)話，有助于通過(guò)面試
問(wèn)題一：如何為面試做好準(zhǔn)備？
預(yù)想面試官可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，事先準(zhǔn)備答案并勤做練習(xí)。
 
問(wèn)題二：如何回答“說(shuō)明自己的弱點(diǎn)”的問(wèn)題？
除了點(diǎn)出自己的問(wèn)題，更要提出改進(jìn)的方法。
 
問(wèn)題三：如何用肢體語(yǔ)言展現(xiàn)自信？
自然地運(yùn)用手勢(shì)、展現(xiàn)笑容。
 
問(wèn)題四：如何應(yīng)對(duì)當(dāng)下回答不了的問(wèn)題？
不要強(qiáng)詞爭(zhēng)辯，坦白承認(rèn)沒有答案，并提供解決方法。
 
問(wèn)題五：如何獲取第二階段面試？
自然應(yīng)對(duì)、應(yīng)對(duì)得體、展現(xiàn)自信與熱忱。
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