美國大學(xué)漢語教育研究

　　《美國大學(xué)漢語教育研究/孔子學(xué)院漢語教育與海外語言教育研究書系》從美國大學(xué)漢語教育的宏觀背景、發(fā)展歷程、師資培養(yǎng)與培訓(xùn)、教材編寫模式、語言要素教學(xué)、課堂教學(xué)、華裔班教學(xué)、暑期與海外中文項(xiàng)目以及成功學(xué)習(xí)者的群體研究等九個(gè)方面詳細(xì)論述了美國大學(xué)漢語教育的情況，視野開闊，內(nèi)容豐富，材料翔實(shí)，結(jié)論令人信服。《美國大學(xué)漢語教育研究/孔子學(xué)院漢語教育與海外語言教育研究書系》注重從相關(guān)話題的歷史發(fā)展過程入手，力求把漢語教育置于中美關(guān)系與中國學(xué)研究發(fā)展的框架之下，對(duì)相關(guān)專題做宏觀與微觀相結(jié)合的梳理與闡釋；堅(jiān)持實(shí)踐優(yōu)先的原則，力求將理論研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合；注意借鑒美國其他語種作為外語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和研究成果。書中收錄了對(duì)多位漢語教學(xué)名家的專訪，從而為《美國大學(xué)漢語教育研究/孔子學(xué)院漢語教育與海外語言教育研究書系》的論題提供了豐富多樣的視角及口述歷史。

暫缺《美國大學(xué)漢語教育研究》作者簡(jiǎn)介