我的孩子3歲了

第01章　3歲孩子活躍的成長期
　　　　　　——父母一定要知道孩子的身心變化　001
3歲孩子的生理發(fā)展特點　002
3歲孩子的心理發(fā)展特點　006
3歲孩子的語言發(fā)展特點　010
孩子為什么從“小綿羊”變成了“叛逆王”　014
3歲孩子的腦部發(fā)育特點　018
3歲孩子，我們父母需要明白的管教經(jīng)驗　021
第02章　3歲孩子心智全面提升
　　　　　　——從被動接受到自主思考　027
請呵護(hù)好孩子對事物的好奇心　028
孩子喜歡拆東西家長別急著阻止　031
別錯過孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時期　035
3歲的孩子為什么這么愛刨根問底　038
培養(yǎng)觀察力，讓孩子更好地感知世界　044
孩子的動手能力如何開發(fā)　047
保證孩子有充足的睡眠，睡覺也能長智慧　051
第03章　3歲孩子情緒敏感期
　　　　　　——孩子陰晴不定的情緒如何梳理　055
3歲孩子的情緒情感特點——沖動、外露、易變　056
細(xì)心觀察，你要讀懂3歲孩子的心　060
幫助孩子改掉壞脾氣，培養(yǎng)孩子的良好修養(yǎng)　064
孩子愛哭鬧，家長如何處理　068
父母不要當(dāng)著孩子的面吵架　072
第04章　3歲人際關(guān)系萌芽期
　　　　　　——幫助孩子不斷擴大交往圈　077
孩子為什么喜歡交朋友　078
孩子害怕與人交際，怎么辦　081
鼓勵孩子克服害羞，大膽表達(dá)自己　084
孩子之間的矛盾，讓孩子自己解決　087
小小年紀(jì)就嫉妒，如何成長　090
引導(dǎo)孩子掌握與人交往的幾大原則　094
第05章　3歲孩子已經(jīng)能獨立
　　　　　　——培養(yǎng)孩子自理好習(xí)慣　099
給孩子獨立和空間，要從分床睡開始　100
孩子一吃飯就鬧，如何是好　104
飯前便后要洗手，病菌不入口　108
讓孩子學(xué)會自己收拾房間　111
培養(yǎng)孩子的自立能力，首先要給孩子“獨行”的機會　115
別用成人的標(biāo)準(zhǔn)來約束孩子　120
引導(dǎo)孩子參與一定的家務(wù)勞動　122
第06章　3歲孩子塑造好性格
　　　　　　——性格對了人生就對了　129
性格不是天生的：影響性格的四大因素　130
3歲性格塑造關(guān)鍵期，家庭教育至關(guān)重要　133
家庭環(huán)境對孩子的性格形成極為重要　136
培養(yǎng)好習(xí)慣：有好習(xí)慣才有好性格　140
批評孩子，防止過猶不及　144
以身作則，孩子開闊的心胸需要從小培養(yǎng)　147
第07章　3歲看大，7歲看老
　　　　　——孩子的天賦和才能需要及早開發(fā)　151
孩子的早期教育很重要　152
不要扼殺孩子的天賦　155
尊重孩子的興趣和愛好　158
3歲色彩敏感期，鼓勵孩子多涂鴉　162
從孩子調(diào)皮的行為中開發(fā)潛能　165
克服懶散的弱點，培養(yǎng)獨立勤快的好孩子　169
鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子具備積極的行動力　172
第08章　3歲孩子的入園期
　　　　　　——幫助孩子順利進(jìn)入幼兒園新生活　177
擇校：適合的才是最好的　178
孩子不愿意和爸爸媽媽分開怎么辦　182
孩子不想去幼兒園怎么辦　185
獨立意識萌芽期，放手讓孩子管理好自己　189
孩子需要友誼，別讓孩子孤獨成長　192
幼兒園是培養(yǎng)孩子合作能力的重要場所　195
第09章　愛玩是孩子的天性
　　　　　　——讓孩子在玩樂中自由探索世界　199
愛玩是孩子的天性，如何從玩樂中開發(fā)孩子的智慧　200
不要過多地限制孩子，讓孩子自由玩耍　203
陪孩子一起玩耍，陪他一起探索未知世界　207
游戲能培養(yǎng)孩子的社會交往能力　210
別剝奪孩子去感受和接觸世界的機會　213
鼓勵孩子進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，增加孩子對學(xué)習(xí)的興趣　216
第10章　讓孩子遇見更好的自己
　　　　　　——注重親子溝通讓孩子健康成長　221
激發(fā)孩子的自我認(rèn)同感，提升孩子的自信　222
積極樂觀的孩子對未來永遠(yuǎn)充滿希望　225
再忙，也要抽出時間與孩子溝通　229
保護(hù)孩子的自尊，自尊才能自強　233
蹲下身子，聽聽孩子想要說什么　236
鼓勵孩子，讓孩子表達(dá)出自己的想法　240
參考文獻(xiàn)　245