目標(biāo)感：如何讓孩子不迷茫，從小培養(yǎng)目標(biāo)感

定　價(jià)：￥56.00

作　者：	[美] 威廉·戴蒙著
出版社：	國(guó)際文化出版公司
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787512512481	出版時(shí)間：	2020-11-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　為什么有些人擁有成功而幸福的人生，有些人擁有波折和傷感的人生，造成年輕人未來(lái)人生軌跡不同的關(guān)鍵因素是什么？是卓越天資和優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力？是父母的栽培和物質(zhì)條件的給與？本書(shū)會(huì)告訴你：都不是！今天年輕人心里普遍缺乏的動(dòng)機(jī)來(lái)源，是對(duì)目標(biāo)感的認(rèn)識(shí)不清。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的不確定性變得越來(lái)越高的世界里，當(dāng)前父母最緊迫的事情是幫助孩子們獲得有益的方向感，使他們能夠跨越雷區(qū)——威脅他們這一代人的漂泊、迷茫、冷漠、焦慮、恐慌以及自我沉溺。

作者簡(jiǎn)介

　　威廉·戴蒙（William Damon），當(dāng)今世界研究人類發(fā)展杰出的學(xué)者之一，被譽(yù)為“影響世界的50位心理學(xué)家之一”，兒童心理學(xué)權(quán)威巨著《兒童心理學(xué)手冊(cè)》（全8冊(cè)）總主編，斯坦福大學(xué)教育系教授，斯坦福大學(xué)青少年中心主任，美國(guó)國(guó)家教育科學(xué)院院士。

圖書(shū)目錄

推薦序
前言

第1章漂泊的青春

一項(xiàng)關(guān)于年輕人目標(biāo)的研究
未作承諾和成年早期
在中年時(shí)無(wú)法獲得滿足感
目標(biāo)、承諾、年輕人的幸福與社會(huì)

第2章為什么目標(biāo)對(duì)精彩的人生是如此重要

目標(biāo)的特征
皮亞杰帶給我的啟示
崇高的目標(biāo)與卑劣的目標(biāo)
可以在何處找尋目標(biāo)
科學(xué)和宗教的共通之處
現(xiàn)實(shí)的考慮和更大的益處

第3章誰(shuí)在茁壯成長(zhǎng)，誰(shuí)又未走上人生正軌

年輕人目標(biāo)的來(lái)源
疏離者、空想者、淺嘗輒止者與目標(biāo)明確者
缺乏目標(biāo)的疏離者
空想者
淺嘗輒止者
目標(biāo)明確者
深受目標(biāo)困擾者

第4章有高度目標(biāo)感者的深入訪談

瑞恩的井
耀眼的妮娜
帕斯卡的音樂(lè)夢(mèng)想
改變廢機(jī)油回收方式的芭芭拉
家庭與社會(huì)的支持

第5章超越急功近利的文化

超越急功近利的思維：在校園中
超越急功近利的文化：在社區(qū)和媒體中
超越急功近利的指引：在家庭里
父母的指引

第6章家庭中的目標(biāo)感培養(yǎng)

一些孩子是否天生就比其他人更有目標(biāo)感
從認(rèn)真傾聽(tīng)中尋找火花，然后借此點(diǎn)燃孩子的激情
利用生活中的時(shí)機(jī)展開(kāi)對(duì)話
以開(kāi)放的心態(tài)看待孩子興趣的火花并給予支持
傳遞你從工作中獲得的目標(biāo)感和意義
傳授生活中的實(shí)踐智慧
介紹孩子認(rèn)識(shí)潛在的導(dǎo)師
鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神
培養(yǎng)積極的人生觀
讓孩子逐漸從責(zé)任中獲得一種力量感

第7章為年輕人創(chuàng)造有目標(biāo)感的文化

圍繞年輕人目標(biāo)的社區(qū)建設(shè)
發(fā)展社區(qū)的積極做法
為自信、積極進(jìn)取的人生觀搭建舞臺(tái)
有目標(biāo)感的學(xué)校
正面的榜樣
過(guò)往已去，未來(lái)將至