家門(mén)口的濕地：阿哈湖濕地探索手冊(cè)

　　為了更好地解讀這樣一個(gè)濕地公園，我們用《家門(mén)口的濕地（阿哈湖濕地探索手冊(cè)）/童眼看濕地自然探索叢書(shū)》為您展開(kāi)—段探索旅行。在《家門(mén)口的濕地（阿哈湖濕地探索手冊(cè)）/童眼看濕地自然探索叢書(shū)》中，我們希望能做到“兼容”：以一種科普閱讀與藝術(shù)審美共在的表達(dá)方式，跨越多重學(xué)科知識(shí)，為你重新勾勒一種關(guān)于自然公園的觀察視角。當(dāng)你開(kāi)始認(rèn)識(shí)阿哈湖國(guó)家濕地公園的時(shí)候，你了解的可能不僅僅是一個(gè)特定區(qū)域，而是圍繞著喀斯特、濕地等關(guān)鍵詞，讓你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)得以膨脹和關(guān)聯(lián)。第一章首先帶你認(rèn)識(shí)貴州獨(dú)特的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，以及其在漫長(zhǎng)的演化過(guò)程中形成的多樣化濕地類型，這也是60多年來(lái)阿哈湖國(guó)家濕地公園形成的前提條件。在此，我們還希望你能思考關(guān)于貴州濕地的“珍貴性”與喀斯特地貌“漏斗狀”的關(guān)系，同時(shí)領(lǐng)會(huì)到保護(hù)濕地的重要性。第二章至第四章，是全書(shū)的重點(diǎn)，主要圍繞小車(chē)河、地下溶洞、阿哈水庫(kù)三處不同類型的濕地空間展開(kāi)解讀。從這里開(kāi)始，一雙“觀察自然”的眼睛徐徐啟動(dòng)：這雙眼睛符合我們一般人在自然中的觀察習(xí)性—一由遠(yuǎn)及近，由面到點(diǎn)，是一雙循序漸進(jìn)的眼睛。因此，在第二章中，你會(huì)先在水流地質(zhì)、山地森林、蕨類植物中建立起對(duì)阿哈湖小車(chē)河的最初感受。再逐步走近岸邊，俯身觀察不同水生植物，近距離觀察鳥(niǎo)類生活覓食。

暫缺《家門(mén)口的濕地：阿哈湖濕地探索手冊(cè)》作者簡(jiǎn)介