工匠精神與職業(yè)素養(yǎng)

　　為貫徹落實黨的十九大精神，加快建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，人力資源社會保障部、財政部印發(fā)了《關(guān)于全面推行企業(yè)新型學徒制的意見》。其中指出，學徒培養(yǎng)目標以符合企業(yè)崗位需求的中、高級技術(shù)工人為主，培養(yǎng)期限為1～2年，特殊情況可延長到3年。培養(yǎng)內(nèi)容主要包括專業(yè)知識、操作技能、安全生產(chǎn)規(guī)范和職業(yè)素養(yǎng)，特別是工匠精神的培育。根據(jù)這一要求，緊緊圍繞企業(yè)新型學徒制培訓需求，由全國經(jīng)驗豐富的教師、專家共同編寫了本書。全書共十章，分別為工匠精神概述、國內(nèi)外的工匠精神、踐行工匠精神、職業(yè)素養(yǎng)概述、職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)習慣、職業(yè)能力、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)形象。本書內(nèi)容翔實、語言通俗、圖文并茂，文中穿插了“經(jīng)典案例”“拓展閱讀”欄目，具有較強的可讀性。

　　付加術(shù)，男，1968年11月生，本科學歷，中共黨員，中等職業(yè)學校教師、高級職業(yè)講師、重慶市“雙師型”教師、國家職業(yè)資格高級技師、國家職業(yè)技能鑒定考評員、重慶市職業(yè)技能大賽裁判員、重慶市職業(yè)能力建設(shè)領(lǐng)域智庫專家、重慶市開州區(qū)社會組織評估專家?，F(xiàn)任重慶市開州區(qū)職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長，兼任重慶市開州區(qū)中華職教社副秘書長、重慶市開州區(qū)科協(xié)會員。 付加術(shù)熱愛技工（職業(yè)）教育，近30年如一日工作在職業(yè)教育戰(zhàn)線上，致力于工匠人才的培養(yǎng)。近5年來，在重慶市區(qū)縣中，率先成立“開州區(qū)職協(xié)”社會團體組織，廣泛吸收職業(yè)院校、企事業(yè)單位、職業(yè)培訓機構(gòu)等為會員，加強規(guī)范行業(yè)自律，深化職業(yè)教育改革，積極搭建校企合作平臺，努力推行“工學一體化”，指導(dǎo)會員單位大力開展技工教育、職業(yè)技能培訓，培養(yǎng)各級各類專業(yè)技能人才。協(xié)助政府職業(yè)部門和相關(guān)單位搞好各種職業(yè)技能培訓、傳統(tǒng)工藝大賽、職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異成績。為開州區(qū)建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者隊伍，推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活提供強大技能人才保障做出了應(yīng)有的貢獻。 先后獲教育部第六屆全國中等職業(yè)學?！拔拿黠L采”競賽一等獎和優(yōu)秀獎各一項，重慶市首屆農(nóng)民工職業(yè)技能大賽“團體二等獎”優(yōu)秀指導(dǎo)教師，三峽工程重慶庫區(qū)第三屆職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，重慶市技工教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教育工作者”，重慶市“學先學優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)效”青年創(chuàng)業(yè)月“先進個人”，重慶市“雨露計劃”探索研討“優(yōu)等獎”（第一名），原中共重慶市開縣縣委表彰的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽。 2009年編寫全國中等職業(yè)學校《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》教材，南開大學出版社出版。