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設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)

設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)

定 價(jià):¥49.80

作 者: 秦印,宋宇翔 著,吳曉義 編
出版社: 清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787302562245 出版時(shí)間: 2020-09-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 272 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》立足VUCA時(shí)代對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求,以設(shè)計(jì)思維的操作流程為主線,從“同理心”與市場(chǎng)調(diào)查、問題界定與項(xiàng)目選擇、創(chuàng)意激發(fā)與模式探索、原型制作與用戶測(cè)試、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)管理等方面,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原理與實(shí)務(wù)進(jìn)行了深入淺出的講述和理實(shí)結(jié)合的呈現(xiàn)。以上內(nèi)容既覆蓋了教育部“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,又體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究的z新進(jìn)展。《設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》的突出特點(diǎn)是:注重通識(shí)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等課外活動(dòng)結(jié)合,具有較強(qiáng)的時(shí)代性和可操作性,提供豐富的線上學(xué)習(xí)資源和線下實(shí)踐訓(xùn)練。 《設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》可以作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)必修課教材,也可供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者、社會(huì)創(chuàng)業(yè)工作者學(xué)習(xí)和參考使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《設(shè)計(jì)思維:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)原理與實(shí)務(wù)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第 1 章  設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)   1

【本章目標(biāo)】   1

【問題與情境】   1

1.1  設(shè)計(jì)思維概述   2

1.1.1  設(shè)計(jì)思維:像設(shè)計(jì)師一樣

思考   2

1.1.2  設(shè)計(jì)思維的基本原則   5

1.1.3  設(shè)計(jì)思維的操作程序   7

【擴(kuò)展閱讀】   9

【案例分析】   9

1.2  設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)業(yè)者個(gè)人發(fā)展   16

1.2.1  VUCA時(shí)代人人都將成為

創(chuàng)業(yè)者   16

1.2.2  創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展   17

1.2.3  設(shè)計(jì)思維與人生設(shè)計(jì)   18

【擴(kuò)展閱讀】   20

【案例分析】   20

1.3  設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)   25

1.3.1  設(shè)計(jì)思維視野中的團(tuán)隊(duì)與

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)   26

1.3.2  基于設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

組建   28

1.3.3  基于設(shè)計(jì)思維的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

管理   29

【擴(kuò)展閱讀】   32

【案例分析】   32

【本章小結(jié)】   39

【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】   39

【真實(shí)情境訓(xùn)練】   41

【創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)】   43

第 2 章  “同理心”與市場(chǎng)調(diào)查   45

【本章目標(biāo)】   45

【問題與情境】   45

2.1  “同理心”:設(shè)計(jì)思維的起點(diǎn)   46

2.1.1  “同理心”概述   46

2.1.2  “同理心”解析   48

2.1.3  “同理心”修煉   49

【擴(kuò)展閱讀】   51

【案例分析】   51

2.2  基于“同理心”的市場(chǎng)調(diào)查   55

2.2.1  市場(chǎng)調(diào)查準(zhǔn)備   55

2.2.2  “同理心”觀察   57

2.2.3  “同理心”訪談   59

【擴(kuò)展閱讀】   61

【案例分析】   62

2.3  基于“同理心”的市場(chǎng)分析   68

2.3.1  宏觀環(huán)境分析   68

2.3.2  行業(yè)發(fā)展分析   69

2.3.3  細(xì)分市場(chǎng)分析   71

【擴(kuò)展閱讀】   73

【案例分析】   73

【本章小結(jié)】   79

【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】   79

【真實(shí)情境訓(xùn)練】   81

【創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)】   81

第 3 章  問題界定與項(xiàng)目選擇   84

【本章目標(biāo)】   84

【問題與情境】   84

3.1  問題探索   85

3.1.1  問題發(fā)現(xiàn)與問題梳理   85

3.1.2  問題界定與問題分析   87

3.1.3  問題重構(gòu)與問題呈現(xiàn)   89

【擴(kuò)展閱讀】   90

【案例分析】   90

3.2  需求分析   97

3.2.1  需求分析框架   97

3.2.2  需求分析工具   99

3.2.3  需求洞察策略   102

【擴(kuò)展閱讀】   104

【案例分析】   104

3.3  項(xiàng)目選擇   111

3.3.1  需求測(cè)算   111

3.3.2  機(jī)會(huì)評(píng)估   113

3.3.3  選擇決策   117

【擴(kuò)展閱讀】   119

【案例分析】   119

【本章小結(jié)】   125

【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】   125

【真實(shí)情境訓(xùn)練】   127

【創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)】   127

第 4 章  創(chuàng)意激發(fā)與模式探索   130

【本章目標(biāo)】   130

【問題與情境】   130

4.1  創(chuàng)意激發(fā)   131

4.1.1  如何理解創(chuàng)意   131

4.1.2  個(gè)體創(chuàng)意激發(fā)   132

4.1.3  群體創(chuàng)意激發(fā)   134

【擴(kuò)展閱讀】   136

【案例分析】   136

4.2  創(chuàng)業(yè)資源   142

4.2.1  創(chuàng)業(yè)資源概述   142

4.2.2  創(chuàng)業(yè)融資渠道   144

4.2.3  創(chuàng)業(yè)融資要領(lǐng)   146

【擴(kuò)展閱讀】   148

【案例分析】   148

4.3  商業(yè)模式   152

4.3.1  商業(yè)模式概述   152

4.3.2  商業(yè)模式解析   155

4.3.3  商業(yè)模式設(shè)計(jì)   157

【擴(kuò)展閱讀】   159

【案例分析】   159

【本章小結(jié)】   166

【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】   167

【真實(shí)情境訓(xùn)練】   168

【創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)】   170

第 5 章  原型制作與用戶測(cè)試   173

【本章目標(biāo)】   173

【問題與情境】   173

5.1  快速原型   174

5.1.1  原型概述   174

5.1.2  原型設(shè)計(jì)   176

5.1.3  原型制作   177

【擴(kuò)展閱讀】   178

【案例分析】   179

5.2  用戶測(cè)試   185

5.2.1  用戶測(cè)試概述   185

5.2.2  用戶測(cè)試流程   186

5.2.3  用戶測(cè)試要領(lǐng)   188

【擴(kuò)展閱讀】   188

【案例分析】   189

5.3  產(chǎn)品開發(fā)   195

5.3.1  精益理念   195

5.3.2  MVP開發(fā)   198

5.3.3  產(chǎn)品迭代   199

【擴(kuò)展閱讀】   202

【案例分析】   202

【本章小結(jié)】   210

【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】   210

【真實(shí)情境訓(xùn)練】   212

【創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)】   212

第 6 章  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與運(yùn)營(yíng)管理   215

【本章目標(biāo)】   215

【問題與情境】   215

6.1  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃   216

6.1.1  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概述   216

6.1.2  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃解析   218

6.1.3  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃撰寫與展示   221

【擴(kuò)展閱讀】   224

【案例分析】   224

6.2  組織準(zhǔn)備   229

6.2.1  企業(yè)的組織形式   229

6.2.2  企業(yè)的組織架構(gòu)   230

6.2.3  企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃   231

【擴(kuò)展閱讀】   235

【案例分析】   235

6.3  運(yùn)營(yíng)管理   242

6.3.1  營(yíng)銷管理   242

6.3.2  財(cái)務(wù)管理   244

6.3.3  風(fēng)險(xiǎn)管理   246

【擴(kuò)展閱讀】   248

【案例分析】   249

【本章小結(jié)】   256

【網(wǎng)絡(luò)情境訓(xùn)練】   257

【真實(shí)情境訓(xùn)練】   258

【創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽指導(dǎo)】   259

參考文獻(xiàn)   261

后記   262


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