篇 激發(fā)信任
以身作則：激發(fā)信任的步
嚴明紀律：人民軍隊一諾千金
關心愛護：不是父母勝似父母
真誠贊揚：激勵不只是對卓越結果的反應，更是其原因
給予包容：一種飽含信任的期待
落實責任，親臨一線：打仗就不怕炮彈
先承后轉，用心傾聽：先處理心情再處理事情
改善現(xiàn)狀，滿足需求：晉察冀的搞法實在有味道
提供幫助，帶來結果：不急不緩改造王佐部隊
第二篇 高瞻遠矚
部隊有了政治靈魂：“變革八步”與三灣改編
生死攸關轉折點：獨立自主的遵義會議
化危機為轉機：和平解決西安事變
當桅桿剛剛露出的時候：只爭朝夕搶占東北
選擇從啞鈴細處突破：千里躍進大別山
多看百萬分之一的地圖：以終為始布全局
第三篇 思想引領
要頭還是要身子：忠誠于黨
做人民的勤務員：為人民服務
扭住一切工作的“總開關”：政治思想掛帥
非常時期的黨支部：干部黨員發(fā)揮模范帶頭作用
粗枝大葉就要害死人：實事求是
看問題不能一格一格的：批評和自我批評
重要的話說三遍：團結合作
不打人也能帶好班：民主平等
沒有比人更高的山：艱苦奮斗
活著就沒有失?。焊锩鼧酚^主義
第四篇 集思廣益
“紅船精神”與創(chuàng)新十法：走不一樣的路
群策群力“作文章”：探索方案
“斗膽直言”與創(chuàng)造性執(zhí)行：及時向上反饋
“機斷專行”與民主性決策：尊重一線的聲音
人民是父母，是兄弟姊妹：勝利是人民用小車推出來的
“諸葛亮會”與群眾智慧：高手在民間
八班評議戰(zhàn)斗計劃：目標就這樣落了地
不用同一只鞋去衡量每一只腳：有趣又給力的知識分子
請“解放戰(zhàn)士”當老師：不拘一格用人才
第五篇 高效執(zhí)行
同一時間只起降一架飛機：有舍才有得
多做第二象限的工作：平時多流汗戰(zhàn)時少流血
戰(zhàn)前是這樣動員的：知道為人民打仗的部隊是不可戰(zhàn)勝的
創(chuàng)造性地達成結果：變“慘勝的敗仗”為創(chuàng)造性的大捷
平原水鄉(xiāng)可建根據(jù)地：沒有條件也要創(chuàng)造條件
及時總結：從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭
及時慶祝：政委抱起了師長
第六篇 釋放潛能
如何領導“撂挑子”的部下：嚴是愛，寬是害
打了勝仗挨了罵：僅有勇氣是不夠的
變國民黨“機槍圣手”為解放軍優(yōu)秀排長：“第五力場”造就人
“剝筍”而不是“割韭菜”：改造不能一刀切
共產黨方面肯讀書：有學問好比站在山上
抗大出人才：抗大抗大,越抗越大
領導培養(yǎng)領導：人民軍隊是一所大學校
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