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金融教學(xué)改革論文集2019(保險(xiǎn))

金融教學(xué)改革論文集2019(保險(xiǎn))

定 價(jià):¥39.00

作 者: 陳奉先,郝思源 著
出版社: 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787563830664 出版時(shí)間: 2020-10-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 168 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在全球金融科技創(chuàng)新浪潮中,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),為首都智能金融的發(fā)展做好人才培養(yǎng)和輸送工作。金融學(xué)院教師將自己對(duì)金融創(chuàng)新背景下金融教育教學(xué)發(fā)展與變革的研究與思考進(jìn)行總結(jié)、反思,并努力進(jìn)行理論提升,撰寫成文。這是既有對(duì)智能時(shí)代下金融人才培養(yǎng)模式變革、金融教育教學(xué)評(píng)價(jià)影響因素、本科生導(dǎo)師制的思考,又有對(duì)金融創(chuàng)新背景下課程改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)軟件開發(fā)的研究。

作者簡(jiǎn)介

  陳奉先,男,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師,副院長(zhǎng)。主要從事國(guó)際金融領(lǐng)域教學(xué)科研工作,承擔(dān)國(guó)家社科、北京社科課等縱向課題3項(xiàng),在《國(guó)際金融研究》《經(jīng)濟(jì)理論與經(jīng)濟(jì)管理》等刊物發(fā)表論文10余篇。2018年入選北京市教委青年拔尖人才項(xiàng)目。 郝思源,首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)金融學(xué)院教學(xué)秘書。

圖書目錄


目錄


“保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)及案例”課程教學(xué)方法的思考/張欲曉1

“國(guó)際金融學(xué)”課程教學(xué)再探索/劉妍芳7

“投資學(xué)”實(shí)踐教學(xué)改革及其與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合——基于
金融學(xué)一流專業(yè)建設(shè)的思考/王佳妮11

加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研基地建設(shè),深化實(shí)踐教學(xué)改革/王蘋張穎16

新型投資專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究/李新23

財(cái)經(jīng)類高校金融專業(yè)結(jié)構(gòu)改革與路徑/李雪30

大學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)/張萍37

對(duì)改進(jìn)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考/廉永輝42

對(duì)西方貨幣金融理論發(fā)展的再思考/馮瑞河50

高校金融專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索/李亞男54

關(guān)于高校金融學(xué)專業(yè)核心課程建設(shè)的一些思考/祁敬宇58

國(guó)際金融專業(yè)國(guó)際化教學(xué)改革的相關(guān)探討/周曄王夢(mèng)然63

“五位一體”的美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽培訓(xùn)模式研究/徐昕70

高等教育國(guó)際化背景下的全英教學(xué)現(xiàn)狀分析/張若希78

金融科技背景下衍生金融工具實(shí)踐教學(xué)探討/楊陽84

科研導(dǎo)向的金融專業(yè)本科教學(xué)模式研究/施慧洪89

新時(shí)代財(cái)經(jīng)類微課教學(xué)調(diào)查與改革探討/梁萬泉103

新時(shí)代金融人才創(chuàng)新培養(yǎng)模式研究——以本碩博貫通
模式為例/王雅潔111

把握新時(shí)代研究生“課程思政”的內(nèi)在邏輯/常彪118

“雙萬計(jì)劃”背景下金融學(xué)一流專業(yè)建設(shè)路徑研究/陳奉先122

“一流專業(yè)”背景下本科生科研能力塑造機(jī)制研究/郝思源132

人工智能在量化交易中的應(yīng)用/張萍141

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下金融風(fēng)險(xiǎn)管理慕課建設(shè)/周曄王亞梅146

大學(xué)課堂互動(dòng)效果的調(diào)查和思考/梁萬泉152


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