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設(shè)計思維與藝術(shù)表達:產(chǎn)品造型設(shè)計

設(shè)計思維與藝術(shù)表達:產(chǎn)品造型設(shè)計

定 價:¥59.00

作 者: 龍圣杰,黃詩鴻 著,楊吟兵 編
出版社: 西南師范大學出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787562197928 出版時間: 2020-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 127 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《設(shè)計思維與藝術(shù)表達:產(chǎn)品造型設(shè)計》共七章,首章通過對產(chǎn)品設(shè)計發(fā)展的論述,講解什么是設(shè)計思維及其重要性;第二章與第三章通過通俗化、大眾化的語言和圖片介紹設(shè)計思維的構(gòu)思方法以及運用技巧;第四章講解什么是快速表現(xiàn)及其基本內(nèi)容,通過介紹多種繪畫風格以及在產(chǎn)品開發(fā)流程的應(yīng)用時機將目前紛繁復(fù)雜的快速表現(xiàn)形式進行了整理和歸類;第五章是介紹快速表現(xiàn)的基礎(chǔ)及訓練方法,包含了作者通過閱讀多《設(shè)計思維與藝術(shù)表達:產(chǎn)品造型設(shè)計》、參與多次設(shè)計實踐以及多堂課程教學總結(jié)出的表現(xiàn)基本規(guī)律;第六章介紹設(shè)計思維記錄和轉(zhuǎn)換的方法,即圖解化思考;第七章是快速表現(xiàn)的作品欣賞。從名家作品、設(shè)計師作品、學生作品到考研快題設(shè)計作品,包含多種設(shè)計風格和用途。

作者簡介

  龍圣杰,男,重慶人,副教授,重慶工商大學藝術(shù)學院產(chǎn)品設(shè)計系主任。1999-2003年就讀于四川美術(shù)學院工業(yè)設(shè)計系,獲學士學位。2003-2005年擔任重慶隆鑫集團摩托車事業(yè)部駐廠設(shè)計師。2005-2008年就讀于四川美術(shù)學院設(shè)計學院,獲碩士學位。2008年至今任教于重慶工商大學設(shè)計藝術(shù)學院(今藝術(shù)學院)。長期從事產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程教學及對外設(shè)計實踐活動。擔任的主要課程有產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、設(shè)計策略、模型技術(shù)等。黃詩鴻,女,重慶人,副教授,重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)計學院教師。2004年畢業(yè)于四川美術(shù)學院工業(yè)設(shè)計系,獲學士學位,同年于西南師范大學育才學院(今重慶人文科技學院)任教,并承擔工業(yè)設(shè)計專業(yè)的籌辦工作。2011-2014年就讀于重慶大學藝術(shù)學院,獲碩士學位,2014年至今任教于重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。長期從事產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程教學及對外設(shè)計實踐活動。擔任的主要課程有產(chǎn)品設(shè)計表現(xiàn)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、展示設(shè)計等。

圖書目錄

第1章 翻越設(shè)計思維的藩籬
1.1 產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展及作用
1.2 產(chǎn)品設(shè)計全過程
1.3 全息產(chǎn)品設(shè)計思維
第2章 他山之石,可以攻玉
2.1 群體思維大爆炸(頭腦風暴、635、戈登)
2.2 檢核體系大集合(目錄、形態(tài)、設(shè)問、專利)
2.3 關(guān)鍵點的大列舉(特性、缺點、希望點)
第3章 一般定性創(chuàng)造思維
3.1 聯(lián)想與類比
3.2 模仿與移植
3.3 劇本與情景
第4章 概念展開一一快速表現(xiàn)360°
4.1 快速表現(xiàn)的特點和風格
4.2 快速表現(xiàn)的種類和目的
4.3 材料與工具
第5章 快速表現(xiàn)的基石
5.1 透視基礎(chǔ)與線條練習
5.2 線的處理與構(gòu)圖練習
5.3 上色規(guī)律與反射假想
第6章 圖解化思考——設(shè)計思維的記錄與轉(zhuǎn)換
6.1 聯(lián)想類比法
6.2 情景展現(xiàn)法
6.3 形體切割法
6.4 形態(tài)發(fā)散法
6.5 仿生抽象法
6.6 綜合應(yīng)用案例
第7章 快速表現(xiàn)作品欣賞
7.1 名家手繪及電腦表現(xiàn)作品欣賞
7.2 現(xiàn)任設(shè)計師手繪及電腦表現(xiàn)作品欣賞
7.3 學生設(shè)計表現(xiàn)作品欣賞
7.4 快題設(shè)計手繪作品欣賞
參考文獻
后記

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