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心理學(xué)考研一本通

心理學(xué)考研一本通

定 價(jià):¥98.00

作 者: 陳泉 許念
出版社: 中國(guó)石化出版社
叢編項(xiàng): 實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量篇
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787511458834 出版時(shí)間: 2020-07-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 342 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《心理學(xué)考研一本通——實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)、測(cè)量篇》(第二版)是專門針對(duì)心理學(xué)考研中的三大難點(diǎn)學(xué)科,即心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)和心理測(cè)量進(jìn)行編寫。本書以考點(diǎn)和考法為線索進(jìn)行梳理:從歷年真題中總結(jié)出考點(diǎn),并將考點(diǎn)歸類;又從考點(diǎn)中總結(jié)出各種考法,讓考生徹底了解這個(gè)考點(diǎn)的各種出題思路,同時(shí)通過詳盡的答題過程掌握對(duì)應(yīng)的解題方法。另外,對(duì)于這三科的綜合知識(shí),我們也進(jìn)行了綜合專題的補(bǔ)充。整本書鑒于每個(gè)學(xué)科自身的特點(diǎn)和考試的分值分布,對(duì)實(shí)驗(yàn)和測(cè)量的知識(shí)點(diǎn)歸屬目錄也做了二次加工和分類,以便更清晰地呈現(xiàn)考點(diǎn)的分布,從而幫助考生徹底攻克這三大個(gè)難點(diǎn)學(xué)科,從而取得理想成績(jī)。第二版在第一版的基礎(chǔ)上主要做了以下改動(dòng):①糾正第1版的錯(cuò)誤;②添加*新兩年的真題;③根據(jù)真題補(bǔ)充新的考點(diǎn)考法。

作者簡(jiǎn)介

  陳泉,優(yōu)加考研心理學(xué)主講教師,心理學(xué)碩士學(xué)歷,二級(jí)心理咨詢師,曾作為主要成員參與中學(xué)生抑郁狀況調(diào)查及干預(yù)項(xiàng)目的研究,較為審讀研究過人格特質(zhì)對(duì)于時(shí)間管理傾向的影響;七年考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)心理學(xué)考研專業(yè)課有深入的研究和豐富的經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)從應(yīng)試的角度角度講解專業(yè)知識(shí),授課深入淺出、舉一反三。許念,女,優(yōu)加考研心理學(xué)教研負(fù)責(zé)人,湖南師范大學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)歷,曾作為主要成員參與過道德決策的機(jī)制與干預(yù)研究、自我相關(guān)性與風(fēng)險(xiǎn)水平的作用以及綠色生活方式的社會(huì)心理學(xué)途徑:國(guó)民心理建設(shè)和柔性管理等*家級(jí)項(xiàng)目。從事心理學(xué)考研教研工作近4年時(shí)間,對(duì)于心理學(xué)考研的命題有深入的研究,尤其擅長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)、實(shí)驗(yàn)和測(cè)量等心理學(xué)考研科目的輔導(dǎo)。

圖書目錄

目錄
    實(shí)驗(yàn)心理學(xué)
    第一章 緒論 002
    第一節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展 002
    第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的方法學(xué)地位 004
    第三節(jié) 如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)心理學(xué)研究 007
    第二章 實(shí)驗(yàn)研究的基本問題 012
    第一節(jié) 概述 012
    第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究中的變量 014
    第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度 021
    第三章 實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì) 027
    第一節(jié) 單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 027
    第二節(jié) 被試間設(shè)計(jì)、被試內(nèi)設(shè)計(jì)、混合設(shè)計(jì) 031
    第三節(jié) 非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 035
    第四節(jié) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 036
    第五節(jié) 真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 038
    第六節(jié) 小樣本設(shè)計(jì) 039
    專題一 心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 045
    第四章 反應(yīng)時(shí) 052
    第一節(jié) 反應(yīng)時(shí)概述 052
    第二節(jié) 反應(yīng)時(shí)的影響因素 054
    第三節(jié) 反應(yīng)時(shí)技術(shù) 054
    第五章 心理物理學(xué) 059
    第一節(jié) 閾限的測(cè)量(傳統(tǒng)心理物理學(xué))  059
    第二節(jié) 心理量表法 063
    第三節(jié) 心理物理函數(shù) 065
    第四節(jié) 信號(hào)檢測(cè)論 066
    第六章 主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn) 074
    第一節(jié) 聽覺實(shí)驗(yàn) 074
    第二節(jié) 視覺實(shí)驗(yàn) 077
    第三節(jié) 知覺實(shí)驗(yàn) 080
    第四節(jié) 學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn) 084
    第五節(jié) 記憶實(shí)驗(yàn) 085
    第六節(jié) 情緒實(shí)驗(yàn) 096
    第七節(jié) 注意實(shí)驗(yàn) 098
    第八節(jié) 思維實(shí)驗(yàn) 104
    第九節(jié) 常用心理實(shí)驗(yàn)技術(shù) 109
    心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)
    第一章 緒論 117
    第一節(jié) 心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容 117
    第二節(jié) 心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)概念 118
    第二章 統(tǒng)計(jì)圖表 123
    第一節(jié) 統(tǒng)計(jì)表 123
    第二節(jié) 統(tǒng)計(jì)圖 125
    第三章 集中量數(shù) 127
    第一節(jié) 算術(shù)平均數(shù)、中數(shù)和眾數(shù) 127
    第二節(jié) 平均數(shù)、中數(shù)和眾數(shù)的比較和選用 130
    第三節(jié) 其他集中量數(shù) 132
    第四章 差異量數(shù) 136
    第一節(jié) 全距、百分位差和四分位差 136
    第二節(jié) 平均差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差 139
    第三節(jié) 相對(duì)差異量數(shù)——差異系數(shù) 141
    第四節(jié) 相對(duì)位置量數(shù)——標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù) 142
    第五節(jié) 差異量數(shù)的比較和選用 144
    專題二 集中量數(shù)與差異量數(shù) 148
    第一節(jié) 集中趨勢(shì)與集中量數(shù) 148
    第二節(jié) 離中趨勢(shì)與差異量數(shù) 148
    第三節(jié) 集中量數(shù)與差異量數(shù)的綜合應(yīng)用 149
    第五章 相關(guān)關(guān)系 152
    第一節(jié) 相關(guān)、相關(guān)系數(shù)和散點(diǎn)圖 152
    第二節(jié) 積差相關(guān) 154
    第三節(jié) 其他相關(guān)系數(shù) 157
    第四節(jié) 相關(guān)系數(shù)的比較和選用  161
    第六章 概率分布 166
    第一節(jié) 概率和抽樣 166
    第二節(jié) 正態(tài)分布 168
    第三節(jié) 二項(xiàng)分布 171
    第四節(jié) 抽樣分布 172
    第七章 參數(shù)估計(jì) 178
    第一節(jié) 點(diǎn)估計(jì)和區(qū)間估計(jì) 178
    第二節(jié) 基于各抽樣分布的區(qū)間估計(jì) 182
    第八章 假設(shè)檢驗(yàn) 188
    第一節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn)概述 188
    第二節(jié) 平均數(shù)的顯著性檢驗(yàn) 192
    第三節(jié) 平均數(shù)差異的顯著性檢驗(yàn) 194
    第四節(jié) 其他參數(shù)檢驗(yàn)方法 198
    第九章 方差分析 205
    第一節(jié) 方差分析的原理和步驟 205
    第二節(jié) 單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方差分析 208
    第三節(jié) 事后檢驗(yàn) 213
    第四節(jié) 多因素方差分析 215
    第十章 χ2檢驗(yàn) 223
    第一節(jié) χ2檢驗(yàn)概述 223
    第二節(jié) 配合度檢驗(yàn) 224
    第三節(jié) 獨(dú)立性檢驗(yàn) 225
    第十一章 非參數(shù)檢驗(yàn) 230
    第一節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)概述 230
    第二節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn)的方法 231
    專題三 參數(shù)檢驗(yàn)與非參數(shù)檢驗(yàn) 237
    第一節(jié) 參數(shù)檢驗(yàn) 237
    第二節(jié) 非參數(shù)檢驗(yàn) 238
    第三節(jié) 假設(shè)檢驗(yàn) 239
    第十二章 線性回歸 243
    第一節(jié) 線性回歸概述 243
    第二節(jié) 回歸模型的檢驗(yàn) 245
    第三節(jié) 回歸方程的應(yīng)用 247
    第十三章 多元統(tǒng)計(jì)分析 250
    第一節(jié) 因子分析 250
    心理與教育測(cè)量
    第一章 心理測(cè)量的基礎(chǔ) 255
    第一節(jié) 心理測(cè)量的基本概念 255
    第二節(jié) 心理測(cè)量的歷史 259
    第二章 經(jīng)典測(cè)量理論 263
    第一節(jié) 經(jīng)典測(cè)量理論 263
    第二節(jié) 測(cè)量的信度 265
    第三節(jié) 測(cè)量的效度 272
    第四節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析 280
    第三章 現(xiàn)代測(cè)量理論 290
    第一節(jié) 項(xiàng)目反應(yīng)理論 290
    第二節(jié) 概化理論 292
    第四章 心理測(cè)驗(yàn)的編制與應(yīng)用 295
    第一節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)的編制與應(yīng)用 295
    第五章 測(cè)驗(yàn)常模 301
    第一節(jié) 分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換和分?jǐn)?shù)合成 301
    第二節(jié) 常模的編制與主要的常模參照分?jǐn)?shù) 302
    第六章 標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn) 308
    第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的基本知識(shí) 308
    第七章 常用的心理測(cè)驗(yàn) 311
    第一節(jié) 智力測(cè)驗(yàn) 311
    第二節(jié) 人格測(cè)驗(yàn) 316
    第三節(jié) 其他心理測(cè)驗(yàn) 325
   
    附錄 研究方法專題 334
    參考文獻(xiàn) 341    


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