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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)科學(xué)總論市場(chǎng)機(jī)制導(dǎo)向下博士畢業(yè)生就業(yè)與能力提升

市場(chǎng)機(jī)制導(dǎo)向下博士畢業(yè)生就業(yè)與能力提升

市場(chǎng)機(jī)制導(dǎo)向下博士畢業(yè)生就業(yè)與能力提升

定 價(jià):¥68.00

作 者: 卿石松
出版社: 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521808223 出版時(shí)間: 2020-08-01 包裝:
開(kāi)本: 異16開(kāi)3開(kāi) 頁(yè)數(shù): 480 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)嘗試回答就業(yè)環(huán)境變革背景下應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的博士人才,以及如何培養(yǎng)等基本問(wèn)題。在明確博士畢業(yè)生就業(yè)去向及原因的基礎(chǔ)上,從市場(chǎng)需求和教育供給側(cè)兩個(gè)角度出發(fā),透析就業(yè)能力的內(nèi)涵和結(jié)構(gòu),評(píng)估博士畢業(yè)生就業(yè)能力與市場(chǎng)需求之間的匹配狀況。進(jìn)而聚焦于博士生教育階段,提出優(yōu)化博士教育的對(duì)策建議。

作者簡(jiǎn)介

  卿石松,中國(guó)人民大學(xué)博士?,F(xiàn)為華東師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)助理、副教授。主要研究領(lǐng)域?yàn)槿丝谂c勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué),包括勞動(dòng)就業(yè)、家庭生育決策與行為、收入分配與性別不平等。在《管理世界》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)》(季刊)、《社會(huì)學(xué)研究》、《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》、《中國(guó)人口科學(xué)》和《中國(guó)社會(huì)科學(xué)內(nèi)部文稿》等期刊發(fā)表論文40余篇。系列成果被《新華文摘》和《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》多次轉(zhuǎn)載、引用。研究成果已獲上海市第十三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、第七屆人口科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、上海市社會(huì)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)勞動(dòng)科學(xué)教育分會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),第十屆上海市決策咨詢(xún)研究成果一等獎(jiǎng)(排名第二)等獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

圖書(shū)目錄

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 博士規(guī)模擴(kuò)張與就業(yè)多元化
第二節(jié) 變革環(huán)境中的博士培養(yǎng)與能力提升
第三節(jié) 研究?jī)?nèi)容與價(jià)值意義
第四節(jié) 研究方法與數(shù)據(jù)資料
第五節(jié) 本書(shū)結(jié)構(gòu)
第二章 博士畢業(yè)生就業(yè)去向及質(zhì)量特征
第一節(jié) 博士畢業(yè)生就業(yè)選擇及影響因素
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源
第三節(jié) 就業(yè)狀況與質(zhì)量評(píng)價(jià)
第四節(jié) 結(jié)果討論與分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第三章 學(xué)術(shù)職業(yè):工作動(dòng)機(jī)與就業(yè)質(zhì)量
第一節(jié) 學(xué)術(shù)職業(yè)工作滿(mǎn)意度及影響因素
第二節(jié) 數(shù)據(jù)、變量及分析方法
第三節(jié) 職業(yè)動(dòng)機(jī)與工作狀況
第四節(jié) 就業(yè)質(zhì)量及其影響因素
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章 非學(xué)術(shù)職業(yè):博士畢業(yè)生準(zhǔn)備好了嗎?
第一節(jié) 目標(biāo)沖突下的職業(yè)準(zhǔn)備問(wèn)題
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源與樣本特征
第三節(jié) 讀博動(dòng)機(jī)、就業(yè)期望與實(shí)際職業(yè)
第四節(jié) 職業(yè)準(zhǔn)備狀況及滿(mǎn)意度
第五節(jié) 本章小結(jié)
第五章 博士畢業(yè)生就業(yè)能力內(nèi)涵與提升路徑
第一節(jié) 就業(yè)能力與博士教育變革
第二節(jié) 博士畢業(yè)生就業(yè)能力的結(jié)構(gòu)及維度
第三節(jié) 博士畢業(yè)生就業(yè)能力提升路徑
第四節(jié) 本章小結(jié)
第六章 博士畢業(yè)生就業(yè)能力評(píng)估及供需匹配
第一節(jié) 就業(yè)能力不足與不匹配問(wèn)題
第二節(jié) 數(shù)據(jù)來(lái)源與樣本特征
第三節(jié) 就業(yè)能力需求及認(rèn)知差異
第四節(jié) 就業(yè)能力評(píng)價(jià)及供需差距
第五節(jié) 本章小結(jié)
第七章 博士生能力與就業(yè)期望
第一節(jié) 就業(yè)期望多元化與影響因素
第二節(jié) 數(shù)據(jù)與變量測(cè)量
第三節(jié) 就業(yè)期望的特征與差異
第四節(jié) 博士生能力對(duì)就業(yè)期望的影響
第五節(jié) 本章小結(jié)
第八章 主要結(jié)論與政策建議
第一節(jié) 主要結(jié)論與基本觀點(diǎn)
第二節(jié) 中國(guó)博士生培養(yǎng)與就業(yè)存在的問(wèn)題
第三節(jié) 博士教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示
第四節(jié) 促進(jìn)博士生就業(yè)與能力提升的對(duì)策建議
參考文獻(xiàn)
后記

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