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漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)

漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)

定 價(jià):¥59.00

作 者: 孔慶蓓 著
出版社: 旅游教育出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787563740918 出版時(shí)間: 2020-06-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 172 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)》常常將漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)試或者說(shuō)漢語(yǔ)考試/考查等同于漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià),測(cè)評(píng)對(duì)象就是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者或者漢語(yǔ)教師,因此漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)就是對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)考試;而對(duì)漢語(yǔ)教師的評(píng)估是上級(jí)主管部門(mén)的責(zé)任,與漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)評(píng)沒(méi)有關(guān)系。這其實(shí)是一種誤解。漢語(yǔ)教學(xué)范疇內(nèi)所有的要素均可列入測(cè)評(píng)考查的范圍內(nèi)。另外,評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是測(cè)量,怎樣收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù),從而得到真實(shí)可信的結(jié)論,是文科特別是中文出身的學(xué)生倍感困擾的問(wèn)題。因此,《漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)》從實(shí)際需要出發(fā),在厘清漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的概念的基礎(chǔ)上,簡(jiǎn)要說(shuō)明其類(lèi)別、功能、學(xué)科地位以及測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的構(gòu)建,簡(jiǎn)述測(cè)評(píng)的基本過(guò)程,最后介紹常見(jiàn)的信息收集、分析方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

 章 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)概述
節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的基本概念
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的源起和發(fā)展
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的學(xué)科地位和作用
第四節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的主要類(lèi)型
第五節(jié) 教育評(píng)價(jià)的主要模式
第二章 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的一般過(guò)程
節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備階段
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的實(shí)施階段
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)評(píng)報(bào)告的編寫(xiě)
第四節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的反饋及決策階段
第三章 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的編制
節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系概述
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)的制訂
第四章 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的信息收集
節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)信息源數(shù)據(jù)的抽樣方法
第二節(jié) 測(cè)試法
第三節(jié) 問(wèn)卷法
第四節(jié) 訪(fǎng)談法
第五節(jié) 觀(guān)察法
第六節(jié) 文獻(xiàn)法
第五章 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)信息的質(zhì)量特征
節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)信息的信度
第二節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)信息的效度
第三節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)中題目(項(xiàng)目)的區(qū)分度
第四節(jié) 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)中題目(項(xiàng)目)的難度
第六章 漢語(yǔ)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)中的信息處理方法
節(jié) 測(cè)評(píng)信息的定性處理方法
第二節(jié) 測(cè)評(píng)信息的定量方法
參考文獻(xiàn)
附 錄
附錄1 正態(tài)分布表
附錄2 標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布表
附錄3 T概率分布表
附錄4 F概率分布表(1)
附錄5 F概率分布表(2)
附錄6 卡方(X2)概率分布表

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