多彩印刷：潘曉東20年文集（2000-2019）

改革賦予“中華”競爭優(yōu)勢
狠抓質(zhì)量拓展市場
謹(jǐn)以此文祝賀第七屆世界印刷大會(huì)今年五月在北京召開
關(guān)于加強(qiáng)國內(nèi)印刷設(shè)備狀況統(tǒng)計(jì)的思考
與時(shí)俱進(jìn)再創(chuàng)輝煌——寫在上海中華印刷有限公司成立九十周年之際
與出版社攜手繁榮中國圖書市場
版權(quán)頁制作應(yīng)該嚴(yán)格按照國家標(biāo)準(zhǔn)
以承攬外單提升企業(yè)品牌
躁動(dòng)乎追求乎——從企業(yè)必須堅(jiān)持改革說開去
開闊思路拓展經(jīng)營——走一條集生產(chǎn)、發(fā)單、物貿(mào)于一體的現(xiàn)代企業(yè)之路
硬件乎軟件乎——從企業(yè)必須重視軟件建設(shè)說開去
我們應(yīng)該向深圳的印刷同行學(xué)什么？
領(lǐng)導(dǎo)乎頭腦乎——從經(jīng)營者要加強(qiáng)自身修養(yǎng)說開去
書刊印刷企業(yè)必須重視創(chuàng)利能力
物質(zhì)乎精神乎——從大力營造企業(yè)文化說開去
加強(qiáng)校廠合作培育印刷新人
敢管乎善理乎——從努力提升中層干部的素質(zhì)說開去
“求精”是新一年工作的主題
我看“十一五”規(guī)劃
ERP開發(fā)的真諦
我看CTP技術(shù)及其推廣
從筑路致富看流程創(chuàng)效
我看經(jīng)理人認(rèn)證
應(yīng)該重視熱固型油墨的研發(fā)
應(yīng)對微利時(shí)代
西藏行
在實(shí)踐中培育印刷職業(yè)經(jīng)理人
質(zhì)量是企業(yè)管理的永恒主題
瑞士印象
編印發(fā)三者應(yīng)著眼長遠(yuǎn)加強(qiáng)合作
稅收政策應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配
統(tǒng)一所得稅率是國有企業(yè)的福音
輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)擴(kuò)張以循序漸進(jìn)為好
感受“金東”
東莞觀展隨想
高素質(zhì)的員工隊(duì)伍——企業(yè)參與市場競爭的資本
經(jīng)理人的戰(zhàn)略眼光
印刷企業(yè)務(wù)必重視數(shù)字技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用
企業(yè)期盼把政策落到實(shí)處
印刷企業(yè)務(wù)必關(guān)注應(yīng)收賬款
四川行
奧運(yùn)印刷未必是企業(yè)的盛宴
企業(yè)應(yīng)該建立商業(yè)信用考察體系
質(zhì)量是承攬海外印刷業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)
中國在全球印刷產(chǎn)業(yè)中所占的比重還很小
模糊的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不利于指導(dǎo)印刷業(yè)的發(fā)展
我國承接海外印刷品的地區(qū)還很窄
經(jīng)理人的社會(huì)責(zé)任
書刊印刷企業(yè)應(yīng)該選擇走業(yè)務(wù)來源多元化之路
加大服務(wù)力度是市場對印刷企業(yè)的要求
DRUPA2008的新元素
德國印象
企業(yè)的良性發(fā)展關(guān)鍵在于戰(zhàn)略
執(zhí)行力——確保做好企業(yè)工作的根本
春寒料峭——2009年書刊印刷業(yè)的寫照
回首前三十年改革書刊印刷變化巨大
展望后三十年發(fā)展工藝革命勢不可擋
印刷廠與出版社應(yīng)該情同手足
善待客戶理待客戶
“?！敝袑ぁ皺C(jī)”關(guān)鍵在經(jīng)營者
迪士尼印品與企業(yè)的社會(huì)責(zé)任認(rèn)證
《荷蘭花卉》的異樣裝幀
企業(yè)上市的關(guān)鍵是要有充分的盈利能力
匯率對承接海外印件的影響巨大
婺源行得到的管理啟示
充滿希望的中國印刷——參觀CHINAPRINT2009后想到的
燙金中產(chǎn)生的意外
“去庫存化”是宏觀調(diào)整的當(dāng)務(wù)之急
數(shù)字印刷在中國尚處于成長期
敢于嘗試制作文具產(chǎn)品
嘗試用熱用膠做無線精裝
PRINT09觀展隨想
唇齒相依協(xié)力發(fā)展
日本客戶對細(xì)節(jié)的要求很高
CTP進(jìn)入印刷企業(yè)的速度將會(huì)更快
調(diào)整布局狠抓服務(wù)
使用免沖洗版是CTP的下一步發(fā)展方向
印刷向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移是個(gè)漸進(jìn)的過程
一本值得印刷人閱讀的書——推薦上海市印協(xié)主編的《改革圖新》一書
世博會(huì)有著很好的商機(jī)
我看2009商輪市場
印刷板塊的上市公司業(yè)績比較
讀書遐想
……
后記