幼兒發(fā)展性評價手冊

　　本書為教育部“十二五”人文社會科學(xué)研究項目“關(guān)于幼兒發(fā)展性評價的實踐研究”的研究成果，全書包括三個部分：第一部分是幼兒發(fā)展性評價的概述，介紹幼兒發(fā)展性評價的特征和結(jié)構(gòu)體系等；第二部分，闡述幼兒發(fā)展性評價的組織與實施策略，包括教師如何使用幼兒發(fā)展檢核表、如何搜集幼兒檔案及如何撰寫綜合報告；第三部分是幼兒發(fā)展性評價的指標(biāo)體系，具體包括“幼兒發(fā)展指引”和“檢核表”兩部分。本書中的評價體系既包括幼兒發(fā)展性評價的內(nèi)容（評價什么），又包括幼兒發(fā)展性評價的方法（怎么評價），其中配有大量的實踐案例，是指導(dǎo)教師進(jìn)行幼兒發(fā)展性評價的實用操作手冊。

　　黃珊，北京市特級教師，現(xiàn)任北京師范大學(xué)實驗幼兒園園長，兼任北京市關(guān)心下一代工作委員會副會長、北京市教育委員會“幼兒園質(zhì)量動態(tài)管理特邀巡視員”、北京師范大學(xué)教育學(xué)部實踐導(dǎo)師，曾獲全國優(yōu)秀教師、北京市骨干教師等榮譽(yù)。其他主要參與編寫的人員為北京師范大學(xué)實驗幼兒園教育教學(xué)研究人員，均具有多年的幼兒園教育教學(xué)、課程研究工作經(jīng)驗，并參與編寫過相關(guān)的書籍。