新版機能學實驗教材將“三理”的實驗內容全部重組、優(yōu)化、整合,并補充了新技術、新進展,形成了新的實驗項目。除了幾個經典的驗證性實驗項目外,絕大多數均是“三理”綜合性實驗項目。這將有助于學生把理論課中相對獨立的生理學、病生理學、藥理學知識彼此銜接,融會貫通,形成對機體功能變化的完整的系統(tǒng)性認識,實現醫(yī)學教育從知識型人才向智能型人才培養(yǎng)的轉變。《機能學實驗指導》共有五章,第一章介紹實驗室守則與實驗報告書寫要求等內容;第二章介紹實驗動物及與其相關的實驗技術等內容;第三章介紹機能學實驗常用儀器等內容;第四章介紹機能學實驗常用的基本操作技術等內容,第五章介紹機能學多個綜合實驗項目等內容。