兒童牙病就醫(yī)指南（配增值）

　　兒童口腔科醫(yī)生在治療患兒時(shí)，與家長(zhǎng)和患兒的交流非常重要。如果溝通不暢，加上認(rèn)知和理解上的差異，正常的醫(yī)療過(guò)程也會(huì)引起家長(zhǎng)的誤解。目前，我國(guó)許多醫(yī)院兒童口腔科掛號(hào)難已成為常態(tài)。許多醫(yī)生忙于治療，無(wú)法抽出更多時(shí)間與家長(zhǎng)交流，因而產(chǎn)生誤解，甚至醫(yī)療糾紛。有統(tǒng)計(jì)顯示，兒童口腔科60%-70%的醫(yī)療糾紛是由于醫(yī)護(hù)人員與患兒家長(zhǎng)溝通不暢引起的。此外，有些家長(zhǎng)受錯(cuò)誤知識(shí)的誤導(dǎo)，不配合醫(yī)生治療，如拒絕拍X線片和打麻藥等，影響了孩子的治療?；谝陨媳尘?，編者團(tuán)隊(duì)組織編寫了《兒童牙病就醫(yī)指南（配增值）》。《兒童牙病就醫(yī)指南（配增值）》介紹了兒童到口腔醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診時(shí)可能遇到的問(wèn)題，以及醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、治療方法、適應(yīng)證等，對(duì)于公眾了解兒童口腔疾病治療的相關(guān)知識(shí)，配合醫(yī)護(hù)治療，提高醫(yī)療質(zhì)量非常有意義?！秲和啦【歪t(yī)指南（配增值）》的編者為國(guó)內(nèi)著名口腔醫(yī)院的兒童口腔科醫(yī)生，長(zhǎng)期工作在臨床一線，有豐富的治療經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)生與家長(zhǎng)的溝通有深刻的認(rèn)識(shí)。

　　葛立宏，北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院主任醫(yī)師、教授、博士研究生導(dǎo)師，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。中國(guó)牙病防治基金會(huì)理事長(zhǎng)，亞洲牙外傷學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，全球零蛀牙聯(lián)盟中國(guó)區(qū)聯(lián)合主席，北京大學(xué)干細(xì)胞與生物材料協(xié)同創(chuàng)新中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主任委員，中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)第三屆、第四屆兒童口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任委員，北京健康教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)科協(xié)兒童口腔醫(yī)學(xué)首席科學(xué)傳播專家，International Journal of Paediatric Dentistry等7種中英文雜志編委，國(guó)際牙醫(yī)師學(xué)院院士，香港大學(xué)牙醫(yī)學(xué)院榮譽(yù)院士。國(guó)家臨床重點(diǎn)?？苾和谇豢茖W(xué)科帶頭人，國(guó)家精品課程《兒童口腔醫(yī)學(xué)》負(fù)責(zé)人，國(guó)家規(guī)劃教材《兒童口腔醫(yī)學(xué)》（第4版、第5版）主編，人民衛(wèi)生出版社慕課《兒童口腔醫(yī)學(xué)》主講教師，北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)教材《兒童口腔醫(yī)學(xué)》（第2版）主編，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教學(xué)名師。近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文108篇，主編主譯著作15部，參編著作16部。主持國(guó)家自然科學(xué)基金等科研項(xiàng)目17項(xiàng)，指導(dǎo)培養(yǎng)已畢業(yè)博士32名，碩士20名。