德育活動(dòng)課探究與實(shí)驗(yàn)

　　本書上篇概述了德育活動(dòng)課（程）在德育工作中的地位、功能、作用和意義，全面介紹了德育活動(dòng)課（程）的內(nèi)涵、特點(diǎn)、類型、結(jié)構(gòu)和形式，系統(tǒng)闡述了德育活動(dòng)課設(shè)計(jì)的原則，詳細(xì)說明了德育活動(dòng)課的組織、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)的方法和技巧。下篇主要是設(shè)計(jì)和撰寫了包括親情、愛心、誠信、榜樣、交友、守紀(jì)、合作、理想、成功、環(huán)保和節(jié)約等20個(gè)課題，初步構(gòu)建起了一個(gè)較為完善的校本德育活動(dòng)課教育體系，為教師制定合理的德育活動(dòng)課教育模板提供借鑒。

　　李志民，男，1968年8月生，山東利津人，大學(xué)學(xué)歷，高級(jí)講師，山東省東營市教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人。曾主持10多項(xiàng)省級(jí)以上課題，關(guān)于德育活動(dòng)課及主題班會(huì)的課題研究取得的成績(jī)?cè)谌珖幱陬I(lǐng)先水平。多次舉辦德育活動(dòng)課及班級(jí)文化建設(shè)講座，在省級(jí)以上刊物發(fā)表德育活動(dòng)課研究方面的論文多篇，參編德育活動(dòng)課教材多部。被中央教科所、中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)評(píng)為“百名德育專家”，東營市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。