師說

幼兒園篇

●.學(xué)校風(fēng)采

“非遺”玩美新創(chuàng)意，開啟幼兒新體驗   上海市閔行區(qū)春申景城幼兒園  楊家燕………003

“棋緣”妙不可言——羅陽河畔幼兒園“玩轉(zhuǎn)國際象棋”特色活動起源與探尋  上海市閔行區(qū)羅陽河畔幼兒園  湯健………009

好聽樂說，閱享童年——晶華坊幼兒園語言特色項目的成長歷程  上海市閔行區(qū)晶華坊幼兒園  孫莉雅………014

聯(lián)結(jié)童心，藝賞童趣——梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園“畫話聯(lián)結(jié)”活動探秘  上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園  朱芳………019 

童心如畫情猶在，樂趣依然水墨間——淺談學(xué)區(qū)化幼兒國畫教學(xué)  上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園  史瑾瑾………025 

幸福河畔加油站 上海市閔行區(qū)羅陽河畔幼兒園  湯愛蓮………031 

依托園所紙藝特色，傳承民族指尖智慧——羅陽河畔幼兒園“靈巧紙藝DIY ”課程特色項目紀實  上海市閔行區(qū)羅陽河畔幼兒園  戴月紅  陳麗鶯………038

用教育串起中華傳統(tǒng)文化的珍珠  上海市閔行區(qū)晶采坊幼兒園  王毅………044 

●.名師寫真

把所有的孩子當成自己的孩子  上海市閔行區(qū)晶采坊幼兒園  包琦蕓………048

懷揣童心不忘初心——一位保健主任的成長故事 上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園  清風(fēng)拂云………051 

新的觀念，心的嘗試，重識教師之路  上海市閔行區(qū)羅陽河畔幼兒園  吳風(fēng)眠………054

欲成事者先成人立根原在群眾中  上海市閔行區(qū)曹行中心幼兒園  張鶯………058

●.真情故事

“行雁”青年傳真情，夕陽課堂暖人心  上海市閔行區(qū)曹行中心幼兒園  阮潔………063

90后的男老師，在幼兒園中遇見最美的自己  上海市閔行區(qū)晶采坊幼兒園  丁莉麗………068

愛，是平等的  上海市閔行區(qū)春申景城幼兒園   夏天………073

把德育教育滲透在幼兒生活之中  上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園   朱顏華………077 

●.經(jīng)典案例

從“閱讀”到“悅讀”——建構(gòu)主義背景下，如何有效開展閱讀活動  上海市閔行區(qū)曹行中心幼兒園 王蓓蕾………083

是畫家？還是建筑師？  上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)中心幼兒園   沈思思………087

家長志愿者那些事兒  上海市閔行區(qū)羅陽河畔幼兒園   張冉冉………092 

探索核心素養(yǎng)，我們在路上 上海市閔行區(qū)曹行中心幼兒園 汪佳蓉………097  

頑皮的小直線 —— 小議思維游戲中情境創(chuàng)設(shè)與難點演繹 上海市閔行區(qū)晶華坊幼兒園 邱雙華………101  

小小士兵夢——在項目式游戲中分拆設(shè)想，實現(xiàn)夢想 上海市閔行區(qū)春申景城幼兒園 朱明珠………106  

游戲案例：有趣的推波助瀾  上海市閔行區(qū)梅隴金都幼兒園 郁彩英………113  

走近晶華坊的詩詞之旅  上海市閔行區(qū)晶華坊幼兒園 陳碧焱………118  

走在“會響的小路”上  上海市閔行區(qū)春申景城幼兒園 孫純薇………123  

中小學(xué)篇 

●.學(xué)校風(fēng)采 

笛韻悠悠，“六藝”風(fēng)采 上海市閔行區(qū)羅陽小學(xué) 徐玉華………131  

不一樣的晶城，注定不同凡響的錦繡前程 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行晶城中學(xué) 方建英………137  

中華傳統(tǒng)永流傳晶城精彩恒綻放 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行晶城中學(xué) 李婷婷………142  

用教師的行為文化，培育有靈魂的教育  上海市閔行區(qū)梅隴中心小學(xué) 孫鳴興………147  

致真求和，品慧行健 ——記致力于傳承傳統(tǒng)文化的百年“梅小” 上海市閔行區(qū)梅隴中心小學(xué) 張莉蕓………156  

國學(xué)之魂·教育之美——梅隴鎮(zhèn)學(xué)區(qū)化辦學(xué)初探  上海市閔行區(qū)梅隴鎮(zhèn)學(xué)區(qū)辦………163 

“易”卡應(yīng)用助力學(xué)生個性成長的創(chuàng)新之舉——上海市閔行區(qū)薔薇小學(xué)以“電子學(xué)生證”為載體的創(chuàng)新應(yīng)用  上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行薔薇小學(xué)  沈珺………

168

 百年老校吐新蕊再孕芳華育新苗上海市閔行區(qū)曹行小學(xué)  闞愛華………175 

詩養(yǎng)德詩促教詩立校上海市羅陽中學(xué)  王立英 陸水英………179 

信息技術(shù)支撐校本“六藝”課程再構(gòu)上海市閔行區(qū)羅陽小學(xué)  王笑慰………186

以專業(yè)的力量創(chuàng)生家校合作新局面上海市閔行區(qū)民辦育苗小學(xué)阮小娟姚濤郭毓成………193 

●.名師寫真

青青子衿，悠悠我心——記閔行區(qū)曹行中學(xué)張瑩老師上海市閔行區(qū)曹行中學(xué)黃擁軍………202

你就像那一把火——記班主任帶教王進老師上海市羅陽中學(xué)葉斐………205 

我們身邊的“園丁”故事——記閔行區(qū)梅隴中心小學(xué)蔣楓老師上海市閔行區(qū)梅隴中心小學(xué)  星河………209

觸摸教育的溫度——記閔行區(qū)薔薇小學(xué)名師馬亞琴上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行薔薇小學(xué)李佩蓮………215 

“小苗”的力量——記薔薇小學(xué)（晶城校區(qū)）副校長陳曉苗 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行薔薇小學(xué)  李騰蛟………220

讓弘梅花兒開得張揚  上海閔行區(qū)民辦弘梅第二小學(xué)  白悅………224

讓校園文化引領(lǐng)生命啟航  上海閔行區(qū)民辦弘梅第二小學(xué) 宣莉莉………229 

為了花一般的事業(yè)——記上海市閔行區(qū)曹行小學(xué)丁穎佳  上海市閔行區(qū)曹行小學(xué)  未墨………233 

為學(xué)生筑夢，向太陽奔跑——記上海市羅陽中學(xué)虞瑋  上海市羅陽中學(xué) 展望………238 

友愛向善溫柔靜待  上海市閔行區(qū)羅陽小學(xué) 楊絳曦………243 

●.真情故事

愛的盛宴  上海市閔行曹行中學(xué)  李昕………248 

放牛班的春天——記做成功快樂的班主任二三事  上海市羅陽中學(xué) 劉惠萍………253

巾幗崗位幸福教師  上海市閔行區(qū)曹行小學(xué)  李俊艷………258

生命里的那些感動  上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行晶城中學(xué)  張麗娟………263

茶韻墨香傳詩情  上海市閔行區(qū)梅隴中心小學(xué) 俞麗華………267 

在研究中追尋教育的樂趣 —— 記我的科研故事 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行薔薇小學(xué) 彭盼………274  

●.經(jīng)典案例 

行走在“追尋真實歷史”的路上——基于“三大事變”課例的分析 上海市羅陽中學(xué) 曹文梅………278  

加強活動儀式感激發(fā)數(shù)學(xué)內(nèi)驅(qū)力 上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬閔行晶城中學(xué) 張靜………286  

垃圾分類我能行 上海市閔行區(qū)曹行小學(xué) 吳媚君………292  

故事的力量 上海市閔行區(qū)梅隴中心小學(xué) 陳藝仁………298  

冬天，讓我們嗨起來 上海市閔行區(qū)梅隴中心小學(xué) 毛澄宇………302  

斷絕母子關(guān)系 上海市閔行區(qū)梅隴中學(xué) 徐忠………307  

一則“微信”的背后 上海市閔行區(qū)梅隴中學(xué) 陳麗華………313  

以科技力量推動合作學(xué)習(xí) ——以“Rules round us ”一課為例 上海市羅陽中學(xué) 黃春花………318  

用舞臺延續(xù)課堂以戲劇拓展人生  上海市羅陽中學(xué) 衛(wèi)文菁………324