華僑高等教育研究（2019第1輯）

定　價：￥48.00

作　者：	陳穎
出版社：	中國國際廣播出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787507844771	出版時間：	2019-05-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	172	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《華僑高等教育研究（2019第1輯）》以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點難點問題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅持理論聯(lián)系實際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。積極宣傳教育科學(xué)理論，倡導(dǎo)理論創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。凸顯華僑大學(xué)辦學(xué)特色，圍繞文理滲透、理工結(jié)合、工管相濟的學(xué)科體系，結(jié)合華文教育的發(fā)展?fàn)顩r，及時介紹新教育教學(xué)研究成果，以豐富教學(xué)理論，促進教育科學(xué)的繁榮發(fā)展。

作者簡介

暫缺《華僑高等教育研究（2019第1輯）》作者簡介

圖書目錄

華文教育
華文新教師的成長困境及生存之道
學(xué)科建設(shè)
特色之路：地方大學(xué)“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略選擇
教育教學(xué)研究
“哲學(xué)之才”與“利祿之徒”：高等教育大眾化時代的通識教育困境
——基于華僑大學(xué)的個案研究
優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法在“法學(xué)概論”課程中的運用探究
淺談環(huán)境法支架式案例教學(xué)法
PBL模式在“混凝土結(jié)構(gòu)基本原理”教學(xué)中的應(yīng)用研究
大學(xué)生巖土工程模型設(shè)計競賽的實踐與探討
電子與通信專業(yè)超高頻技術(shù)類課程建設(shè)的思考
“電力系統(tǒng)繼電保護與自動裝置”課程改革的思考
“常微分方程”課程教學(xué)改革的思考與探索
——傳統(tǒng)教學(xué)的堅持與情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)
“雨課堂”混合模式下數(shù)學(xué)建模教學(xué)研究
課程國際化
高校EMI教學(xué)的影響因素和推動策略
新媒體環(huán)境下的詞匯學(xué)習(xí)：以手機APP為例
案例法助推課程國際化：理念與實踐
大學(xué)教師全英文授課能力提升的方法和途徑
高校管理
現(xiàn)代人力資源管理視域下高校學(xué)生社團人員
管理機制問題分析
高校面對網(wǎng)絡(luò)暴力的防范策略