數(shù)學(xué)解題理論與實(shí)踐（高中分冊(cè)）

定　價(jià)：￥48.00

作　者：	趙雄輝歐陽(yáng)新龍黃仁壽
出版社：	湖南教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787553924564	出版時(shí)間：	2016-05-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	358	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　理解中學(xué)數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)體系和核心概念是數(shù)學(xué)教師的基本素養(yǎng)，而理解數(shù)學(xué)內(nèi)容本身Z行之有效的方法莫過(guò)于數(shù)學(xué)問(wèn)題探究。本書(shū)從剖析 “問(wèn)題案例”入手，圍繞“怎樣進(jìn)行數(shù)學(xué)問(wèn)題探究”、“怎樣理解數(shù)學(xué)教學(xué)”這兩個(gè)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本問(wèn)題進(jìn)行理論分析與實(shí)踐探索，以經(jīng)典案例及剖析的形式指出中學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的Z佳途徑，同時(shí)還為課堂教學(xué)改革提供具有可操作性的教學(xué)資源，以喚起教師對(duì)教學(xué)問(wèn)題的關(guān)注，對(duì)教學(xué)實(shí)效的關(guān)注，對(duì)教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)注。本書(shū)為《從問(wèn)題到教學(xué)》的高中分冊(cè)。