2020教師資格考試 教育知識(shí)與能力核心考點(diǎn)趣味100問(wèn)

前言

第一章  教育的產(chǎn)生與發(fā)展/ 

問(wèn)題001  

作為中國(guó)教育歷史中始祖級(jí)別的人物，是不是孔子首次提出“教育”二字？孔子教授給學(xué)生的是“六藝”嗎？我怎么聽(tīng)到過(guò)“七藝”的說(shuō)法？“六藝”和“七藝”到底哪個(gè)是對(duì)的？/ 

問(wèn)題002  

老劉，我是教師，但是不教語(yǔ)文，有必要讀“四書(shū)五經(jīng)”嗎？感覺(jué)太難了。/ 

問(wèn)題003  

應(yīng)試教育有一個(gè)跨不過(guò)去的坎兒——考試，學(xué)生能否在考試中取得好成績(jī)，似乎變成了學(xué)校教育中評(píng)判教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，這樣真的好嗎？學(xué)校教育的本質(zhì)究竟是什么？/ 

問(wèn)題004  

教育有多少個(gè)構(gòu)成要素？教師和學(xué)生分別處在什么樣的地位？/ 

問(wèn)題005  

教育起源學(xué)說(shuō)或?qū)W派的理論可以分為哪些種類(lèi)？/ 

問(wèn)題006  

學(xué)校是如何產(chǎn)生的？為什么在新聞里?？吹揭痪€(xiàn)城市有很多國(guó)際私立學(xué)校的課程比公立學(xué)校的課程更加細(xì)分？/ 

問(wèn)題007  

現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢(shì)是什么？為什么我們不能就做個(gè)不求上進(jìn)的教師呢？為什么作為教師還非要學(xué)習(xí)？/ 

問(wèn)題008  

教育的功能有哪些？/ 

第一章練一練參考答案/ 

第二章  教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展/ 

問(wèn)題009  

關(guān)于《學(xué)記》你需要了解哪些內(nèi)容？/ 

問(wèn)題010  

孔子到底牛在哪里？為什么做教師的人幾乎無(wú)一例外都對(duì)孔子著迷呢？/ 

問(wèn)題011  

在中國(guó)，哪些教育家和孔子是一個(gè)地位的？西方早期有沒(méi)有類(lèi)似孔子的超牛教育家？ 

問(wèn)題012  

教育學(xué)究竟是誰(shuí)創(chuàng)立的？孔子還是蘇格拉底？抑或是另有他人？/ 

問(wèn)題013  

當(dāng)代教育學(xué)界比較洋氣的教育學(xué)理論有哪些？/ 

第二章練一練參考答案/ 

第三章  教育與社會(huì)的發(fā)展/ 

問(wèn)題014  

教學(xué)方法與社會(huì)發(fā)展（或者是社會(huì)生產(chǎn)力）相關(guān)嗎？我們應(yīng)該如何理解二者之間的關(guān)系呢？更進(jìn)一步地，教學(xué)方法與政治經(jīng)濟(jì)制度有關(guān)系嗎？/ 

問(wèn)題015  

為什么教育學(xué)家們都喜歡討論社會(huì)文化？教育與社會(huì)文化有什么關(guān)系？/ 

第三章練一練參考答案/ 

第四章  教育與人的發(fā)展/ 

問(wèn)題016  

學(xué)生的發(fā)展有哪些基本類(lèi)別？/ 

問(wèn)題017  

學(xué)生的發(fā)展受到哪些要素的影響？哪種模式最有效？學(xué)校教育真的重要嗎？/ 

問(wèn)題018  

人的身心發(fā)展有什么特別的規(guī)律？我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中能用上嗎？/ 

第四章練一練參考答案/ 

第五章  教育制度/ 

問(wèn)題019  

教育制度的制定受哪些因素的影響？/ 

問(wèn)題020  

中外歷史上的教育制度一直都是穩(wěn)定的嗎？還是說(shuō)經(jīng)歷了什么樣的變遷？/ 

第五章練一練參考答案/ 

第六章  教育的目的/ 

問(wèn)題021  

教育的目的究竟是什么呀？/ 

問(wèn)題022  

教育目的這么重要的話(huà)題，肯定有很多很多超牛的教育學(xué)家都糾結(jié)過(guò)吧？/ 

問(wèn)題023  

我國(guó)當(dāng)前的教育方針是什么？/ 

問(wèn)題024  

我國(guó)現(xiàn)行的教育目的的基本點(diǎn)及精神實(shí)質(zhì)是什么？/ 

問(wèn)題025  

五育是哪五育？它們之間有什么關(guān)系？/ 

問(wèn)題026  

關(guān)于學(xué)校體育，有什么值得我們注意的要點(diǎn)？這是一門(mén)重要的課程嗎？/ 

第六章練一練參考答案/ 

第七章  教育研究的基本方法/ 

問(wèn)題027  

很多人說(shuō)教育不是一門(mén)科學(xué)，那么作為教師，我們應(yīng)該怎么反擊回去呢？/ 

問(wèn)題028  

你能說(shuō)一說(shuō)教育研究的基本步驟嗎？有什么特別的研究方式嗎？/ 

第七章練一練參考答案/ 

第八章  課  程/ 

問(wèn)題029  

什么是課程？嚴(yán)格意義上的課程與我們平時(shí)隨口說(shuō)的課程有什么差別？課程應(yīng)該如何進(jìn)行分類(lèi)？課程又是如何執(zhí)行的？/ 

問(wèn)題030  

課程理論有哪些流派？代表人物分別有哪些？他們有什么厲害的觀點(diǎn)？/ 

問(wèn)題031  

我國(guó)新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容有什么？中小學(xué)課程由哪幾部分組成？新課改有哪些明顯的變化？/ 

問(wèn)題032  

什么是課程標(biāo)準(zhǔn)？制定課程目標(biāo)的依據(jù)是什么？如何開(kāi)發(fā)一個(gè)良好的課程呢？/ 

問(wèn)題033  

中小學(xué)課程的發(fā)展目標(biāo)是什么？我國(guó)基礎(chǔ)教育改革的具體目標(biāo)是什么？/ 

問(wèn)題034  

教材編寫(xiě)應(yīng)遵循的基本原則與要求是什么？/ 

問(wèn)題035  

課程實(shí)施的學(xué)生觀和教師觀有什么不同？/ 

問(wèn)題036  

課程實(shí)施的基本取向是什么？課程表是怎么安排的？/ 

第八章練一練參考答案/ 

第九章  教  學(xué)/ 

問(wèn)題037  

到底什么是教學(xué)？教學(xué)過(guò)程的本質(zhì)又是什么？/ 

問(wèn)題038  

良好的教學(xué)過(guò)程一般都有哪些基本規(guī)律？/ 

問(wèn)題039  

教育學(xué)家對(duì)于教學(xué)任務(wù)的認(rèn)識(shí)是統(tǒng)一的嗎？/ 

問(wèn)題040  

一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么？/ 

問(wèn)題041  

什么叫“科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一的教學(xué)原則”？/ 

問(wèn)題042  

如何進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)？不同的教學(xué)階段是不是有所不同？/ 

第九章練一練參考答案/ 

第十章  認(rèn)知過(guò)程/ 

問(wèn)題043  

教育學(xué)中的感覺(jué)和知覺(jué)是同一個(gè)東西嗎？如果不是，應(yīng)該如何區(qū)分呢？更重要的是這種區(qū)分有什么意義？/ 

問(wèn)題044  

在教育學(xué)理論中，“注意”是一個(gè)名詞還是動(dòng)詞？如何描述“注意”？如何給“注意”分類(lèi)？如何分配“注意”？/ 

問(wèn)題045  

記憶分為哪些種類(lèi)？各有什么特質(zhì)？我們?cè)诮虒W(xué)中如何利用這些特質(zhì)？/ 

問(wèn)題046  

學(xué)生為什么對(duì)于知識(shí)總是學(xué)了又忘？究竟該做些什么，才能使他們不那么容易忘記？/ 

問(wèn)題047  

思維是什么？現(xiàn)在全社會(huì)都在說(shuō)的創(chuàng)造性思維又是什么？有什么用？怎么培育？/ 

問(wèn)題048  

到底有哪些因素會(huì)影響到一個(gè)問(wèn)題的解決？/ 

第十章練一練參考答案/ 

第十一章  學(xué)習(xí)理論/ 

問(wèn)題049  

學(xué)習(xí)究竟是什么？如何分類(lèi)？教育學(xué)家和心理學(xué)家們意見(jiàn)又不統(tǒng)一吧？ / 

問(wèn)題050  

解釋學(xué)習(xí)現(xiàn)象的理論有哪些？泛化和分化是什么意思？他們與刺激之間是什么關(guān)系？/ 

問(wèn)題051  

前面講學(xué)習(xí)理論的時(shí)候描述過(guò)巴甫洛夫的狗，是不是該講講桑代克的貓與學(xué)習(xí)理論的關(guān)系了？/ 

問(wèn)題052  

能說(shuō)說(shuō)斯金納嗎？總聽(tīng)說(shuō)與他的理論相關(guān)的正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化、取消性懲罰和呈現(xiàn)性懲罰。/ 

問(wèn)題053  

班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是什么？厲不厲害？/ 

問(wèn)題054  

巴甫洛夫和桑代克都屬于聯(lián)結(jié)派，如果巴甫洛夫的狗和桑代克的貓聯(lián)合起來(lái)，它們會(huì)對(duì)付誰(shuí)？哈哈哈。它們的對(duì)手——認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)是什么？/ 

問(wèn)題055  

近現(xiàn)代的學(xué)習(xí)理論是不是以“人本主義”與“構(gòu)建主義”為代表？它們具體指的是什么？/ 

第十一章練一練參考答案/ 

第十二章  學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論/ 

問(wèn)題056  

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么？有多少分類(lèi)？又有什么功能？/ 

問(wèn)題057  

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間是否有絕對(duì)的正相關(guān)關(guān)系？是不是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高的同學(xué)，學(xué)習(xí)效果就一定越好？/ 

問(wèn)題058  

成功的歸因有哪些？我們可以在哪些方面努力？/ 

問(wèn)題059  

作為教師，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？/ 

第十二章練一練參考答案/ 

第十三章  學(xué)習(xí)遷移/ 

問(wèn)題060  

什么是學(xué)習(xí)的遷移？學(xué)習(xí)的遷移一定是好事兒?jiǎn)?？影響學(xué)習(xí)遷移的因素有哪些？/ 

問(wèn)題061  

學(xué)習(xí)的遷移都有哪些分類(lèi)？/ 

問(wèn)題062  

現(xiàn)在有哪幾種主流的學(xué)習(xí)遷移理論？/ 

第十三章練一練參考答案/ 

第十四章  學(xué)習(xí)策略/ 

問(wèn)題063  

學(xué)習(xí)策略是學(xué)生們最喜歡討論的話(huà)題，究竟有多少種可能的策略呢？它們各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？/ 

第十四章練一練參考答案/ 

第十五章  知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)/ 

問(wèn)題064  

知識(shí)怎么分類(lèi)？/ 

問(wèn)題065  

知識(shí)學(xué)習(xí)的類(lèi)型有哪些？/ 

問(wèn)題066  

說(shuō)了那么多知識(shí)，再談?wù)勈裁唇凶骷寄芗捌浞诸?lèi)好不好？/ 

問(wèn)題067  

知識(shí)與能力之間存在著什么樣的關(guān)系？/ 

第十五章練一練參考答案/ 

第十六章  中小學(xué)生心理發(fā)展/ 

問(wèn)題068-1  

中學(xué)生的心理發(fā)展有什么特點(diǎn)需要額外注意的？/ 

問(wèn)題068-2  小學(xué)生的心理發(fā)展有什么特點(diǎn)需要額外注意的？/ 

問(wèn)題069-1  中學(xué)生的感知覺(jué)如何？/ 

問(wèn)題069-2  小學(xué)生的感知覺(jué)如何？/ 

問(wèn)題070-1  中學(xué)生的記憶發(fā)展特點(diǎn)如何？/ 

問(wèn)題070-2  小學(xué)生的記憶發(fā)展特點(diǎn)有哪些？/ 

問(wèn)題071-1  說(shuō)說(shuō)中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)吧。教師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些特點(diǎn)呢？/ 

問(wèn)題071-2  說(shuō)說(shuō)小學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)吧。教師應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)這些特點(diǎn)呢？/ 

問(wèn)題072  皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論是什么？為什么這么有名氣？/ 

問(wèn)題073  

維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論和文化—?dú)v史理論分別是什么？有什么特別之處嗎？/ 

問(wèn)題074  

弗洛伊德和埃里克森的人格發(fā)展階段理論分別是什么？/ 

問(wèn)題075  

情緒和情感有什么異同？它們各自有什么分類(lèi)？

/ 

問(wèn)題076  

情緒理論在學(xué)術(shù)界有什么派別？各個(gè)派之間是不是也吵架呢？八卦一下他們是如何吵架的吧。/ 

問(wèn)題077  

情緒中的自我防御機(jī)制是什么？聽(tīng)起來(lái)很厲害的樣子。/ 

問(wèn)題078  

什么是意志？如果一個(gè)人的行動(dòng)同時(shí)有多個(gè)目的或意志，會(huì)不會(huì)有沖突？/ 

問(wèn)題079  什么是認(rèn)知風(fēng)格？/ 

問(wèn)題080  自我意識(shí)的發(fā)展是從什么時(shí)候開(kāi)始的？/ 

問(wèn)題081  

常常聽(tīng)到有人說(shuō)“用自己的人格做擔(dān)?！?，到底人格是什么？有什么特點(diǎn)和內(nèi)涵？/ 

問(wèn)題082  

有什么人格理論方面的學(xué)者提出了什么厲害的理論嗎？/ 

第十六章練一練參考答案/ 

第十七章  心理輔導(dǎo)/ 

問(wèn)題083  

我們都在強(qiáng)調(diào)“身心健康”，到底怎樣才算是心理健康？有什么標(biāo)準(zhǔn)嗎？/ 

問(wèn)題084  

我們這些教師又不是專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)生，也需要給學(xué)生進(jìn)行一定程度的心理輔導(dǎo)嗎？心理輔導(dǎo)的目標(biāo)是什么？有什么需要注意的原則？/ 

問(wèn)題085  

抑郁癥的主要表現(xiàn)有哪些？如何正確對(duì)待抑郁癥？/ 

問(wèn)題086  

我常常聽(tīng)朋友說(shuō)自己有強(qiáng)迫癥，是真的嗎？/ 

問(wèn)題087  

如果學(xué)生有網(wǎng)癮怎么辦？/ 

問(wèn)題088  

學(xué)生們有時(shí)候會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)或生活壓力太大，這種情況應(yīng)該如何解決？/ 

第十七章練一練參考答案/ 

第十八章  德  育/ 

問(wèn)題089  

大家都在說(shuō)德育，“品德”的實(shí)質(zhì)到底是什么？德育究竟有什么意義？/ 

問(wèn)題090  

到底什么叫德育呀？學(xué)校德育又是怎么構(gòu)成的呢？有哪些德育途徑呢？/ 

問(wèn)題091  

關(guān)于德育發(fā)展的基本理論有哪幾個(gè)？把皮亞杰、科爾伯格這幾個(gè)名人給我們講講好嗎？/ 

問(wèn)題092  

德育過(guò)程是有規(guī)律的嗎？又有什么基本原則呢？/ 

問(wèn)題093  

能歸納一下德育的幾種基本模式嗎？/ 

問(wèn)題094  

對(duì)中學(xué)生進(jìn)行德育教育一般都有哪些方法呢？/ 

問(wèn)題095  

態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過(guò)程是什么？有哪些可能的影響因素呢？/ 

第十八章練一練參考答案/ 

第十九章  班級(jí)管理/ 

問(wèn)題096  

班級(jí)是不是就是班集體？為什么需要班級(jí)管理呢？/ 

問(wèn)題097  

班主任是干什么的？重要嗎？作為班主任應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？/ 

問(wèn)題098  

班主任（教師）的領(lǐng)導(dǎo)方式有哪些類(lèi)型？你是哪種類(lèi)型呢？/ 

問(wèn)題099  

作為教師，應(yīng)該具備的教學(xué)能力包括哪些方面呢？/ 

第十九章練一練參考答案/ 

第二十章  教師心理/ 

問(wèn)題100  

教師的職業(yè)角色有哪些？有什么特點(diǎn)？分為哪幾個(gè)職業(yè)階段？/ 

第二十章練一練參考答案/