大國青年：中國大學生國際觀研究

　　當前，中國特色社會主義進入新時代，國內(nèi)外形勢正在發(fā)生深刻變化，這就要求當代大學生的國際觀也隨之發(fā)生變化。如何培養(yǎng)大學生健康、成熟、理性的國際觀，一直是高等教育在理論和實踐領域面臨的一個迫切需要解決的問題。 本書從認知互動的角度探討大學生國際觀的形成過程，采用問卷調(diào)查、個案訪談、文獻研究等方法，以政治學、國際關系、思想政治教育、歷史學、哲學等多個學科視角，通過數(shù)據(jù)總結、分析和歸納當代大學生國際觀的現(xiàn)狀、特征及變遷原因，以期糾正認知偏差和認知錯覺。本書既有理論闡述，又有數(shù)據(jù)支撐，為培養(yǎng)理性、開放的大學生國際觀提出富有針對性和可操作性的現(xiàn)實策略，為各級政府和教育管理部門提供決策性參考，同時為思想政治教育改革提供理論依據(jù)和方法選擇，是研究大學生國際觀的重要參考讀物。

　　馬明策，西安理工大學馬克思主義學院講師，西安交通大學在讀博士，主要研究政治哲學、馬克思主義中國化。主持教育部、陜西省教育廳基金項目三項，發(fā)表文章數(shù)篇。 張玲，西安理工大學馬克思主義學院副教授，主要研究經(jīng)濟學、精準扶貧。在CSSCI及核心期刊上發(fā)表論文十余篇，主持并參與省級、校級研究課題近二十項，主編、參編教材三部。 康欣，西安理工大學馬克思主義學院講師，政治學博士，研究方向為國際關系與大國外交。主持國家社科基金項目一項，并在《世界經(jīng)濟與政治》等核心期刊發(fā)表文章數(shù)篇。