義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策評估研究：以一個東部區(qū)縣為例

第一章 研究緣起

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要任務(wù)

二、工資是吸引、保留和激勵教師的重要手段

三、教師績效工資政策是我國教育管理領(lǐng)域的熱點問題

四、績效工資政策需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼咴u估

五、我國缺乏有關(guān)教師績效工資政策評估視角的實證研究

第二章 文獻(xiàn)綜述

一、教師績效工資

二、教師績效工資政策

三、教育政策評估

四、教師績效工資政策評估

五、已有研究述評

第三章 研究設(shè)計與意義

一、核心概念界定

二、分析框架

三、總體研究設(shè)計

四、研究方法

五、研究意義

第四章 義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策落實情況

一、研究問題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第五章 義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策合法性評估

一、研究問題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第六章 義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策公平性評估

一、研究問題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第七章 義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策實效性評估

一、研究問題

二、研究方法

三、研究結(jié)果與分析

第八章 總討論

一、義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策的落實情況

二、義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策的合法性

三、義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策的公平性

四、義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策的實效性

五、義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資政策的價值

第九章 結(jié)語

一、本研究的結(jié)論

二、政策改進(jìn)建議

三、本研究的創(chuàng)新點、局限及未來研究方向

附錄

參考文獻(xiàn)

后記