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表演教學(xué)與訓(xùn)練研究

表演教學(xué)與訓(xùn)練研究

定 價:¥78.00

作 者: 陳明正
出版社: 漓江出版社
叢編項: 國家重點學(xué)科戲劇戲曲學(xué)叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787540768249 出版時間: 2015-04-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 555 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  隨著時代的發(fā)展,對演員的要求也越來越高,戲劇院校表演專業(yè)課程設(shè)置與時間安排,能否適應(yīng)這些變化,范益松教授的思考,值得我們關(guān)注。為了進一步探討這個問題,蔣維國教授與吳愛麗教授對美國茱亞學(xué)院的表演教學(xué)作了案例研究,并專程赴中央戲劇學(xué)院,與劉立濱、郝戎、劉紅梅、姜若瑜、王麗娜、徐平諸位教授進行了深入的訪談。呈現(xiàn)在讀者面前的這本論文集,是諸多表演教學(xué)與訓(xùn)練方法、流派的一小部分,但對表、導(dǎo)演藝術(shù)學(xué)習(xí)和研究者具有較高的參考學(xué)習(xí)價值。

作者簡介

  陳明正,上海戲劇學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。1954年畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院表演系后留校任教,曾任上海戲劇學(xué)院表演系主任、院學(xué)術(shù)委員會副主任、院演出委員會主任、上海師范大學(xué)謝晉影視藝術(shù)學(xué)院副院長、上海戲劇家協(xié)會理事、上海文化杰出貢獻獎評委、上海白玉蘭戲劇獎評委。陳明正教授傳承了中國話劇傳統(tǒng),有系統(tǒng)地從戲劇實踐出發(fā),全面掌握了斯坦尼斯拉夫斯基體系,著有《表演心理分析》《論舞臺注意》《論舞臺想象》《論舞臺交流》等表演教學(xué)法研究論文數(shù)十篇。由其示范教學(xué)的《影視戲劇表演入門》(DVD),被媒體稱為“有質(zhì)量、有吸引力、有示范性的系統(tǒng)可視教材”。從教57年來,陳明正教授培養(yǎng)了大批著名演員、導(dǎo)演,由于培養(yǎng)少數(shù)民族班內(nèi)蒙古學(xué)生的突出貢獻,獲得國家教委頒發(fā)的“國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎”。陳明正教授導(dǎo)演了七十余臺中外戲劇,如話劇《欽差大臣》《哈姆雷特》《海鷗》《小市民的婚禮》《一仆二主》《陰謀與愛情》《北京人》《家》《黑駿馬》《白娘娘》《莊周戲妻》《美國來的妻子》《蒼天在上》《大橋》《OK,股票》《股票的顏色》《公用廚房》,昆曲《牡丹亭》,越劇《柳毅傳書》,滬劇《明月夜夜心》,錫劇《風(fēng)流的泥腿子》,蒙古歌劇《銀碗》等。其執(zhí)導(dǎo)作品獲得第二、第四屆文化部“文華大獎”、“五個一工程獎”、“寶鋼文化藝術(shù)榮譽金獎”。此外,陳明正教授還兩次獲得“上海文化杰出貢獻獎”提名,被戲劇界稱為“南方話劇的一面旗幟”。

圖書目錄

前言
Part One 斯坦尼體系與俄羅斯當(dāng)代表演教學(xué)研究
斯坦尼斯拉夫斯基體系與有機天性 陳明正
堅持斯坦尼體系在表演教學(xué)中的主導(dǎo)地位 張應(yīng)湘
斯坦尼與格洛托夫斯基:兩種表演訓(xùn)練相融與互補的可能性 吳靖青
俄羅斯當(dāng)代表演教學(xué)之我見 呂巖
Part Two 麥克爾·契訶夫與方法派研究
20世紀(jì)偉大的演員和表演訓(xùn)練大師麥克爾·契訶夫——生平、理論和實踐 范益松
關(guān)于方法派表演 范益松
Part Three 格洛托夫斯基研究
探索的形成:格洛托夫斯基早年所受的影響 李集慶
減法與真實:格洛托夫斯基的戲劇創(chuàng)作(1959一1969) 李集慶
格洛托夫斯基:走出劇場以后 李集慶
“格洛托夫斯基精神的延續(xù)”座談會 陳明正、范益松、谷亦安等
Part Four “鈴木方法”研究
實際的鈴木訓(xùn)練:對表演的思考與基本的訓(xùn)練方法 鈴木忠志/李集慶譯
演員訓(xùn)練什么?一對“鈴木方法”的初步思考 李集慶
Part Five 理查·謝克納“味匣子”訓(xùn)練研究
演員,情緒的運動員:味匣子情緒訓(xùn)練方法及兩個案例 米歇爾·明尼克、保拉·M.科爾/彭勇文譯
淺談“味匣子”訓(xùn)練法 薛光磊
Part Six 表演教學(xué)體制與個案研究
關(guān)于表演教學(xué)體制改革的思考 范益松
茱莉亞的策略 吳愛麗
美國戲劇教學(xué)范例研討:紐約茱莉亞學(xué)院 蔣維國
Part Seven 中央戲劇學(xué)院表演教學(xué)訪談
劉立濱教授訪談
郝戎教授訪談
劉紅梅教授訪談
姜若瑜教授訪談
王麗娜教授訪談
徐平教授訪談

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