中國(guó)教育法制評(píng)論（第17輯）

主題研討

中小學(xué)法治教育實(shí)施途徑的現(xiàn)實(shí)困境及解決策略/ 陳鵬 （ 1 ）

論中小學(xué)法治教育制度化困境的破解——基于理念、教材、師資與實(shí)踐基地的系統(tǒng)建構(gòu)/ 吳會(huì)會(huì) （ 12 ）

立法研究

我國(guó)殘障人教育立法的演變軌跡與價(jià)值取向/ 劉璞 （ 23 ）

高校教師學(xué)術(shù)糾紛解決機(jī)制研究/ 姚金菊 （ 34 ）

我國(guó)高校學(xué)生實(shí)習(xí)傷害事故歸責(zé)問(wèn)題研究/ 周詳 馮麗華 （ 48 ）

學(xué)術(shù)專(zhuān)論

改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)民辦教育法制建設(shè)歷程與特征/ 景安磊 周海濤 （ 62 ）

論紀(jì)律的生成及其合法性訴求/ 黃道主 （ 74 ）

教育用地保障與城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位供給——政府職能改進(jìn)的視角/ 張曉偉 胡勁松 （ 85 ）

托育市場(chǎng)的無(wú)序與治理/ 陳園園 （ 96 ）

他山之石

美國(guó)大學(xué)治理的基本理念與主要特點(diǎn)/ 翟剛學(xué) （ 108 ）

政府購(gòu)買(mǎi)教育服務(wù)的質(zhì)量保障研究——以美國(guó)校車(chē)服務(wù)為例/ 徐冬鳴 （ 126 ）

政策研究

我國(guó)研學(xué)旅行政策實(shí)施的困境與對(duì)策研究/ 張穎 （ 138 ）

改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)學(xué)前教育政策的歷史演變與未來(lái)走向/ 康韓笑 （ 150 ）

后記 （ 162 ）