三語(yǔ)習(xí)得中的語(yǔ)用遷移研究

章 緒論
節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的
第三節(jié) 研究方法
第四節(jié) 研究意義
第五節(jié) 本書總體結(jié)構(gòu)
第二章 文獻(xiàn)綜述
節(jié) 主要相關(guān)概念
一 三語(yǔ)
二 語(yǔ)用遷移
三 請(qǐng)求言語(yǔ)行為
第二節(jié) 三語(yǔ)習(xí)得中語(yǔ)言遷移影響因素研究
一 語(yǔ)言距離
二 二語(yǔ)地位
三 二語(yǔ)和三語(yǔ)水平
四 近現(xiàn)率
第三節(jié) 語(yǔ)用遷移研究
一 二語(yǔ)語(yǔ)用遷移研究
二 三語(yǔ)語(yǔ)用遷移研究
第四節(jié) 本研究的概念框架
第五節(jié) 小結(jié)
第三章 研究設(shè)計(jì)
節(jié) 研究問題
第二節(jié) 研究對(duì)象
一 調(diào)查組――維吾爾族英語(yǔ)學(xué)習(xí)者
二 對(duì)照組――維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)、英語(yǔ)本族語(yǔ)者
第三節(jié) 研究工具
一 電子郵件寫作任務(wù)
二 回顧性訪談
第四節(jié) 數(shù)據(jù)收集與分析
一 電子郵件寫作任務(wù)語(yǔ)料收集與分析
二 回顧性訪談數(shù)據(jù)收集與分析
第五節(jié) 研究信度與效度
第六節(jié) 研究倫理
第七節(jié) 小結(jié)
第四章 維吾爾族學(xué)生英語(yǔ)請(qǐng)求言語(yǔ)行為中維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)遷移
節(jié) 請(qǐng)求策略形式中維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)遷移
一 量化數(shù)據(jù)分析結(jié)果
二 質(zhì)性數(shù)據(jù)分析結(jié)果
第二節(jié) 請(qǐng)求內(nèi)部修飾語(yǔ)中維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)遷移
一 量化數(shù)據(jù)分析結(jié)果
二 質(zhì)性數(shù)據(jù)分析結(jié)果
第三節(jié) 請(qǐng)求外部修飾語(yǔ)中維吾爾語(yǔ)、漢語(yǔ)遷移
一 量化數(shù)據(jù)分析結(jié)果
二 質(zhì)性數(shù)據(jù)分析結(jié)果
第四節(jié) 小結(jié)與討論
第五節(jié) 本章小結(jié)
第五章 維吾爾族學(xué)生英語(yǔ)水平與已習(xí)得語(yǔ)言遷移之問的關(guān)系
節(jié) 兩者關(guān)系在請(qǐng)求策略形式方面的表現(xiàn)
第二節(jié) 兩者關(guān)系在請(qǐng)求內(nèi)部修飾語(yǔ)方面的表現(xiàn)
第三節(jié) 兩者關(guān)系在請(qǐng)求外部修飾語(yǔ)方面的表現(xiàn)
第四節(jié) 小結(jié)與討論
第五節(jié) 本章小結(jié)
第六章 結(jié)論
節(jié) 研究發(fā)現(xiàn)
第二節(jié) 研究貢獻(xiàn)與啟示
一 理論與方法論貢獻(xiàn)
二 教育實(shí)踐啟示
第三節(jié) 研究局限和未來研究建議
一 調(diào)查對(duì)象和研究工具
二 研究?jī)?nèi)容方面
參考文獻(xiàn)
附錄
附錄1 三語(yǔ)組英文電子郵件寫作任務(wù)
附錄2 維吾爾語(yǔ)本族語(yǔ)者電子郵件寫作任務(wù)
附錄3 漢語(yǔ)本族語(yǔ)者電子郵件寫作任務(wù)
附錄5 知情同意書
附錄6 訪談提綱
附錄7 訪談轉(zhuǎn)寫文稿（節(jié)選）
附錄8 統(tǒng)計(jì)原始數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)模型