語(yǔ)篇語(yǔ)義研究：作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇

定　價(jià)：￥79.00

作　者：	王振華
出版社：	上海外語(yǔ)教育出版社
叢編項(xiàng)：	系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)文獻(xiàn)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787544660242	出版時(shí)間：	2019-12-01	包裝：
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　叢書(shū)集中了系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域國(guó)內(nèi)知名學(xué)者的研究成果，呈現(xiàn)了他們?cè)诟髯匝芯款I(lǐng)域的代表性文章，在此基礎(chǔ)上修訂更新，旨在為系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)研究者提供一批精選的文獻(xiàn)，方便后學(xué)查閱研讀。叢書(shū)中既有對(duì)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的綜述介紹，也有具體的分支領(lǐng)域的開(kāi)拓性研究，集中體現(xiàn)了我國(guó)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)界的研究成就。《作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇：語(yǔ)篇語(yǔ)義研究》分三部分：作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇；語(yǔ)篇與評(píng)價(jià)；語(yǔ)類及多模態(tài)。一部分以理論為主，主要從系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的角度討論大語(yǔ)篇系統(tǒng)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法，同時(shí)也比較英美學(xué)派和歐陸學(xué)派在語(yǔ)篇語(yǔ)義研究方面的異同。第二部分以應(yīng)用為主，將語(yǔ)篇語(yǔ)義的思想應(yīng)用到新聞?wù)Z篇、政治語(yǔ)篇、文學(xué)語(yǔ)篇、日常語(yǔ)篇等不同語(yǔ)篇類型的研究上。第三部分主要介紹系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視域下的語(yǔ)類理論，以及近年來(lái)比較前沿的研究方向：多模態(tài)信息分析。

作者簡(jiǎn)介

　　王振華，博士后，上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，英語(yǔ)系主任，馬丁適用語(yǔ)言學(xué)研究中心執(zhí)行主任，外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士后流動(dòng)站站長(zhǎng)。澳大利亞悉尼大學(xué)碩士，河南大學(xué)博士，復(fù)旦大學(xué)博士后。2006年9月作為人才引進(jìn)入上海交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作至今。2012年10月5日-11月5日英國(guó)蘭卡斯特大學(xué)語(yǔ)言學(xué)與英語(yǔ)語(yǔ)言系訪問(wèn)學(xué)術(shù)研究員（Visiting academic researcher）。2001年引介“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”（Appraisal systems）；2003年提出“介入‘三聲說(shuō)”’；2009年提出“一個(gè)范式、兩個(gè)脈絡(luò)、三種功能、四種語(yǔ)義、五個(gè)視角”語(yǔ)篇語(yǔ)義研究路徑；2012年建構(gòu)“個(gè)性化意義”系統(tǒng)。在Semiotica和《外語(yǔ)教學(xué)與研究》等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，出版著作（包括教材）19部，主編《馬丁文集》1—8卷，主編《當(dāng)代外語(yǔ)研究》特刊一期（2010年第10期），主編《馬丁學(xué)術(shù)思想研究》（北京大學(xué)出版社2012年版）。主持國(guó)家和省部級(jí)社科項(xiàng)目3項(xiàng)，主持教育部重大項(xiàng)目子項(xiàng)目1項(xiàng)，參與項(xiàng)目5項(xiàng)（均結(jié)項(xiàng)），其中國(guó)家社科項(xiàng)目《語(yǔ)篇語(yǔ)義研究的理論體系建構(gòu)與實(shí)踐》結(jié)題成績(jī)?yōu)榱肌?/div>

圖書(shū)目錄

前言
第一部分作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇
第一章作為系統(tǒng)的語(yǔ)篇
1．1 引言
1．2 語(yǔ)篇到底是什么
1．3 語(yǔ)言系統(tǒng)：語(yǔ)義與語(yǔ)法
1．4 研究?jī)?nèi)容：生產(chǎn)者、文本／話語(yǔ)、消費(fèi)者、社會(huì)目的
1．5 結(jié)語(yǔ)
第二章語(yǔ)篇語(yǔ)義的研究路徑——一個(gè)范式、兩個(gè)脈絡(luò)、三種功能、四種語(yǔ)義、五個(gè)視角
2．1 引言
2．2 語(yǔ)篇語(yǔ)義的研究任務(wù)
2．3 研究路徑
2．4 結(jié)語(yǔ)
第三章語(yǔ)篇意義形成的意圖網(wǎng)絡(luò)
3．1 引言
3．2 哲學(xué)基礎(chǔ)
3．3 語(yǔ)篇意義形成的意圖網(wǎng)絡(luò)
3．4 語(yǔ)篇意圖網(wǎng)絡(luò)形成的認(rèn)知機(jī)制
3．5 結(jié)論
第四章《語(yǔ)篇研究——跨越小句的意義》述介
4．1 2003版述介
4．2 2007版述介
第五章實(shí)現(xiàn)化、實(shí)例化、個(gè)性化——系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的三種層次關(guān)系
5．1 引言
5．2 實(shí)現(xiàn)化
5．3 實(shí)例化
5．4 個(gè)性化
5．5 文本分析
5．6 結(jié)束語(yǔ)
第六章系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的演變：小句之外——J．R．馬丁教授訪談錄
第七章悉尼學(xué)派與歐洲大陸學(xué)派在語(yǔ)篇語(yǔ)義研究上的異同
7．1 引言
7．2 悉尼學(xué)派的語(yǔ)篇語(yǔ)義觀
7．3 歐洲大陸學(xué)派的語(yǔ)篇語(yǔ)義觀
7．4 悉尼學(xué)派和歐洲大陸學(xué)派的語(yǔ)篇語(yǔ)義研究對(duì)比
7．5 討論
7．6 結(jié)語(yǔ)
第八章名物化語(yǔ)言現(xiàn)象在語(yǔ)篇中的作用
8．1 引言
8．2 系統(tǒng)功能視角下的名物化
8．3 名物化語(yǔ)言現(xiàn)象使知識(shí)專業(yè)化
8．4 名物化語(yǔ)言現(xiàn)象使語(yǔ)篇發(fā)展合理化
8．5 名物化語(yǔ)言現(xiàn)象與人際化
8．6 結(jié)語(yǔ)
第二部分語(yǔ)篇與評(píng)價(jià)
第九章評(píng)價(jià)系統(tǒng)及其運(yùn)作——系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展
9．1 引言
9．2 評(píng)價(jià)系統(tǒng)產(chǎn)生的背景
9．3 評(píng)價(jià)系統(tǒng)框架
9．4 結(jié)束語(yǔ)
第十章評(píng)價(jià)理論：魅力與困惑
10．1 引言
10．2 評(píng)價(jià)理論回顧
10．3 評(píng)價(jià)理論的魅力
10．4 評(píng)價(jià)理論的困惑及其消解
10．5 結(jié)語(yǔ)
第十一章 “介入系統(tǒng)”嬗變
11．1 引言
11．2 介入系統(tǒng)與對(duì)話性、多語(yǔ)性
11．3 介入框架
11．4 借言和自言的深化
11．5 結(jié)語(yǔ)
第十二章 “物質(zhì)過(guò)程”的評(píng)價(jià)價(jià)值——以分析小說(shuō)人物形象為例
12．1 引言
12．2 三維視角
12．3 語(yǔ)言實(shí)證的方法
12．4 物質(zhì)過(guò)程的評(píng)價(jià)價(jià)值
12．5 人物形象綜觀：物質(zhì)過(guò)程成分分析
12．6 結(jié)束語(yǔ)
第十三章雜文中作者的介入
13．1 引言
13．2 雜文中作者的介入
13．3 結(jié)語(yǔ)
第十四章現(xiàn)代漢語(yǔ)“個(gè)”在其非典型結(jié)構(gòu)中的人際意義
14．1 引言
14．2 量詞與評(píng)價(jià)系統(tǒng)理論
14．3 “個(gè)”在其非典型結(jié)構(gòu)的人際意義
14．4 結(jié)論
第十五章系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)視角下的英漢情態(tài)對(duì)比研究——以政治新聞?wù)Z篇為例
15．1 引言
15．2 漢語(yǔ)的情態(tài)理論框架
15．3 功能語(yǔ)言學(xué)視角下的情態(tài)系統(tǒng)
15．4 數(shù)據(jù)分析及對(duì)比
15．5 結(jié)語(yǔ)
第十六章 “硬新聞”的態(tài)度研究——“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”應(yīng)用研究之二
16．1 引言
16．2 硬新聞
16．3 態(tài)度系統(tǒng)
16．4 硬新聞分析
16．5 余論
第十七章從態(tài)度系統(tǒng)考量奧巴馬獲09年度和平獎(jiǎng)引發(fā)的爭(zhēng)議
17．1 引言
17．2 態(tài)度的分析框架
17．3 爭(zhēng)議的態(tài)度考量
17．4 討論
17．5 結(jié)語(yǔ)
第十八章基于語(yǔ)料庫(kù)的中外大學(xué)校訓(xùn)意義研究——“評(píng)價(jià)系統(tǒng)”視角
18．1 引言
18．2 研究方法與分析框架
18．3 中外校訓(xùn)評(píng)價(jià)意義分布特征
18．4 中外校訓(xùn)評(píng)價(jià)意義的異同
18．5 結(jié)論
第三部分語(yǔ)類及多模態(tài)
第十九章馬丁基于文類理論的歷史語(yǔ)篇研究
19．1 引言
19．2 文類理論
19．3 馬丁的歷史語(yǔ)篇研究
19．4 啟示
19．5 結(jié)語(yǔ)
第二十章多模態(tài)歷史教科書(shū)中評(píng)價(jià)語(yǔ)義的圖文雙重建構(gòu)
20．1 引言
20．2 理論框架
20．3 多模態(tài)歷史教科書(shū)中評(píng)價(jià)語(yǔ)義的圖文建構(gòu)例示
20．4 多模態(tài)歷史教科書(shū)中基于不同語(yǔ)類的圖文評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)
20．5 結(jié)語(yǔ)
第二十一章歌曲中立體意義的構(gòu)建：曲與詞的耦合
21．1 Introduction
21．2 The data and theoretical background
21．3 Meaning patterns in Lao Ba
21．4 Meaning syndrome：bonding through shared feeling
第二十二章話語(yǔ)與對(duì)話面面觀
22．1 引言
22．2 內(nèi)容介紹
22．3 評(píng)述
參考書(shū)目