職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（第2版）

定　價：￥45.00

作　者：	蘇文平
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)通識教育系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥45.00)

ISBN：	9787300277998	出版時間：	2020-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	332	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，其間一項(xiàng)重要任務(wù)是確定未來的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)。本書遵循大學(xué)生的一般學(xué)習(xí)生活軌跡，系統(tǒng)介紹了職業(yè)生涯發(fā)展理論及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)及困惑，有針對性地提出了具體的解決方案及行動建議。第2版是*新版，適應(yīng)理論和實(shí)踐的變化做了如下修訂：更換了部分案例，新增了本土典型案例；增加了職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的前沿內(nèi)容；對個別章節(jié)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整。本書適合作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程的教材或教學(xué)參考書，也可供職場人士閱讀借鑒。

作者簡介

　　蘇文平，博士，北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師，北航生涯教育團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會生涯教育委員會學(xué)術(shù)委員會成員，中國勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)會職業(yè)開發(fā)與管理分會理事、副秘書長。主要研究方向?yàn)槿肆Y源管理、職業(yè)生涯發(fā)展教育。在期刊及國際會議上發(fā)表論文30余篇，出版大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教材5本、本科生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)案例集1冊。2005年受邀成為教育部中學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)項(xiàng)目組專家；2007年以來在全國近百所高校進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃師資培訓(xùn)及學(xué)生講座。獲北京航空航天大學(xué)校級及以上教學(xué)成果獎12項(xiàng)次，北京航空航天大學(xué)校級及以上優(yōu)秀教學(xué)獎6項(xiàng)，所講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程獲評2019年北京高校“優(yōu)質(zhì)本科課程”。

圖書目錄

第一編生涯喚醒
第1章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)論
1．1何為職業(yè)生涯
1．2大學(xué)階段與個人職業(yè)生涯發(fā)展
1．3職業(yè)生涯如何規(guī)劃
1．4大學(xué)生的職業(yè)生涯如何規(guī)劃
1．5大類招生背景下的本科生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二編自我認(rèn)知與職業(yè)職場探索
第2章自我認(rèn)知
2．1自我的內(nèi)涵
2．2性格類型及其與職業(yè)的關(guān)系
2．3職業(yè)興趣及其與職業(yè)的關(guān)系
2．4素質(zhì)能力與工作勝任力的匹配
2．5個人價值觀及其與職業(yè)的關(guān)系
2．6自我評估
第3章探索職場與職業(yè)
3．1探索職業(yè)世界的重要性
3．2職業(yè)的內(nèi)涵
3．3大學(xué)所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系
3．4職場的內(nèi)涵
3．5職業(yè)信息的獲取與分析
第三編職業(yè)生涯規(guī)劃及方案制定
第4章生涯目標(biāo)與職業(yè)決策
4．1職業(yè)與生涯目標(biāo)
4．2生涯目標(biāo)分解
4．3大學(xué)階段的職業(yè)決策
4．4大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案的制定
第四編生涯規(guī)劃方案實(shí)施——就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
第5章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之綜合素質(zhì)與能力提升
5．1優(yōu)秀大學(xué)生與成功職場人
5．2雇主對新員工的素質(zhì)能力要求
5．3從優(yōu)秀大學(xué)生到優(yōu)秀員工
第6章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之讀研及留學(xué)篇
6．1大學(xué)三年級的重要決策
6．2國內(nèi)讀研：理由澄清與行動
6．3出國留學(xué)：利弊分析與行動
第7章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之就業(yè)篇
7．1求職準(zhǔn)備
7．2鎖定求職目標(biāo)
7．3求職的必備法寶：簡歷與求職信
7．4面試：獲得工作機(jī)會的“高考”
第8章生涯規(guī)劃方案實(shí)施之創(chuàng)業(yè)篇
8．1校園創(chuàng)業(yè)：機(jī)會與風(fēng)險
8．2創(chuàng)業(yè)者特征識別與潛力評估
8．3商業(yè)機(jī)會的識別、評估與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的產(chǎn)生
8．4公司組建及運(yùn)營管理
第五編職場人職業(yè)生涯管理
第9章職場新人的職業(yè)生涯管理
9．1從校園到職場
9．2職場適應(yīng)過程中的問題及應(yīng)對
9．3審時度勢，管理職業(yè)生涯
參考文獻(xiàn)
后記