漢語作為第二語言教學(xué)的學(xué)科理論研究

　　《漢語作為第二語言教學(xué)的學(xué)科理論研究》為“商務(wù)館對(duì)外漢語教學(xué)專題研究書系”中的一本，收錄了近十幾年來專門研究學(xué)科理論問題的文章25篇，并按照章節(jié)的形式編排成書。全書共分五章，分別為：學(xué)科理論研究：成就與問題、學(xué)科屬性與內(nèi)涵：再探討與再認(rèn)識(shí)、學(xué)科建設(shè)及體系建構(gòu)：新思考與新認(rèn)識(shí)、學(xué)科理論問題研究：新視角與新進(jìn)展、學(xué)科理論研究：展望與趨勢(shì)。

　　李泉，男，文學(xué)博士，中國(guó)人民大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，漢語國(guó)際教育學(xué)科帶頭人。主要研究方向?yàn)闈h語語法、對(duì)外漢語教學(xué)。