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信息可視化設(shè)計

信息可視化設(shè)計

定 價:¥67.00

作 者: 林家陽
出版社: 中國美術(shù)學院出版社
叢編項: 全國藝術(shù)設(shè)計專業(yè)十三五規(guī)劃教材
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787550311275 出版時間: 2019-08-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《信息可視化設(shè)計》內(nèi)容分為三個主要部分——基礎(chǔ)理論與概念、項目設(shè)計訓練和作品鑒賞與分析。一章將信息可視化的概念與功能、歷史與發(fā)展、設(shè)計原則做了清晰的解讀;第二章通過對二維信息可視化、交互界面信息可視化,以及動態(tài)媒體信息可視化三個項目的具體訓練,將若干知識點層層遞進地融入教學中,并以先感受、后發(fā)問、再解答,后總結(jié)的方式,在教學中注重學生的體驗和教學過程的設(shè)計,以達到終的教學目的。第三章從五種不同類型的信息可視化作品鑒賞入手,分析闡明不同的設(shè)計思維方法,貫穿了對民族文化的思考、向大師學習的理念,以及從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作技巧的思路。

作者簡介

暫缺《信息可視化設(shè)計》作者簡介

圖書目錄

第一章 信息可視化基礎(chǔ)理論與概念
第一節(jié) 信息可視化的概念與功能
一、信息可視化設(shè)計的概念
二、信息可視化的功能
第二節(jié) 信息可視化的歷史與發(fā)展
一、遠古時期的信息表達
二、早期統(tǒng)計圖表的誕生
三、20世紀圖形藝術(shù)家對信息可視化的推動
四、數(shù)字時代的信息可視化發(fā)展
第三節(jié) 信息可視化的設(shè)計原則
一、視覺吸引,打動人心(Attractive)
二、直觀明了,清晰易懂(Clear)
三、刪繁就簡,去粗取精(SimpIe)
四、視覺流動,構(gòu)建空間(Flow)
五、建立符號,以圖表意(Wordless)
第二章 信息可視化項目實訓
第一節(jié) 項目訓練一——二維信息可視化
一、課程概況
二、案例分析
1.圖表形式創(chuàng)意——單一形式的不同表現(xiàn)
2.組合圖表設(shè)計——多種形式的綜合表現(xiàn)
三、知識點
1.信息可視化的圖表模型
2.信息可視化的圖形元素
3.信息可視化的色彩表現(xiàn)
四、訓練程序
五、相關(guān)網(wǎng)站及信息鏈接
第二節(jié) 項目訓練二——交互界面信息可視化
一、課程概況
二、案例分析
1.網(wǎng)頁設(shè)計中的信息可視化——信息傳達
2.系統(tǒng)界面中的信息可視化——交互行為的趣味性設(shè)計
三、知識點
1.創(chuàng)造易于接受的視覺語言
2.規(guī)劃最佳信息傳播流程
四、訓練程序
五、相關(guān)網(wǎng)站及信息鏈接
第三節(jié) 項目訓練三——動態(tài)媒體信息可視化
一、課程概況
二、案例分析
1.宣傳片中的信息可視化——矢量圖形語言與非線性敘事結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建
2.新聞資訊中的信息可視化一動態(tài)數(shù)據(jù)圖表與真實影像的融合
三、知識點
1.敘事結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建
2.角色元素設(shè)計
3.后期動效制作
四、訓練程序
五、相關(guān)網(wǎng)站及信息鏈接
第三章 信息可視化作品賞析
第一節(jié) 關(guān)系流程類信息可視化——主題與思維的梳理
案例一:城市如何對待你的水
案例二:書是怎么制作的
案例三:垃圾回收圖
第二節(jié) 敘事插圖類信息可視化——邏輯與個性的表達
案例一:唐卡造像原理
案例二:漢劇——五丑
第三節(jié) 樹狀結(jié)構(gòu)類信息可視化——分支與交匯的結(jié)合
案例一:J聯(lián)盟吉祥物物種樹形圖
案例二:蘋果產(chǎn)品樹狀圖
案例三:未來復(fù)雜的交通網(wǎng)絡(luò)
第四節(jié) 時間表述類信息可視化——多維與深度的展示
案例一:四季(Le Squatre stacio rls)
案例二:封面熱——披頭士贏了(Cover mania)
案例三:戴拉寇特劇院上演的莎士比亞劇目(Srlakespeare at the Delacorte Theater)
第五節(jié) 空間結(jié)構(gòu)類信息可視化——虛擬與真實的交織
案例一:日本咖喱全國分布
案例二:復(fù)雜的大腦(Deep brain dive)
參考文獻
后記

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