山香2020安徽省教師招聘考試專(zhuān)用教材 學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) 小學(xué)美術(shù)

第一部分學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) \n
第一章中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史 \n
第一節(jié)繪畫(huà)藝術(shù)史 \n
一、早期繪畫(huà) \n
二、先秦繪畫(huà) \n
三、秦漢繪畫(huà) \n
四、魏晉南北朝繪畫(huà) \n
五、隋唐五代繪畫(huà) \n
六、宋元繪畫(huà) \n
七、明清繪畫(huà) \n
八、近現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù) \n
第二節(jié)書(shū)法藝術(shù)史 \n
一、先秦書(shū)法藝術(shù) \n
二、秦漢書(shū)法藝術(shù) \n
三、魏晉南北朝書(shū)法藝術(shù) \n
四、隋唐書(shū)法藝術(shù) \n
五、宋元書(shū)法藝術(shù) \n
六、明清書(shū)法藝術(shù) \n
第三節(jié)繪畫(huà)理論史 \n
一、魏晉南北朝繪畫(huà)理論 \n
二、隋唐五代繪畫(huà)理論 \n
三、宋元繪畫(huà)理論 \n
四、明清繪畫(huà)理論 \n
第四節(jié)雕塑藝術(shù)史 \n
一、雕塑藝術(shù)的發(fā)展 \n
二、石窟雕塑藝術(shù)的代表 \n
第五節(jié)建筑藝術(shù)史 \n
一、先秦建筑藝術(shù) \n
二、秦漢建筑藝術(shù) \n
三、魏晉南北朝建筑藝術(shù) \n
四、隋唐建筑藝術(shù) \n
五、宋元建筑藝術(shù) \n
六、明清建筑藝術(shù) \n
七、近現(xiàn)代建筑藝術(shù) \n
第六節(jié)青銅藝術(shù)史 \n
一、青銅器的分類(lèi) \n
二、青銅器的形制與紋飾 \n
三、先秦著名的青銅器代表 \n
四、秦漢銅鑄像 \n
第七節(jié)陶瓷藝術(shù)史 \n
一、原始陶器 \n
二、唐三彩 \n
三、宋元瓷器藝術(shù) \n
四、明清陶瓷藝術(shù) \n
第八節(jié)工藝美術(shù)史 \n
一、先秦工藝美術(shù) \n
二、秦漢工藝美術(shù) \n
三、魏晉南北朝工藝美術(shù) \n
四、隋唐五代工藝美術(shù) \n
五、宋元工藝美術(shù) \n
六、明清工藝美術(shù) \n
第九節(jié)民間美術(shù) \n
一、種類(lèi) \n
二、藝術(shù)語(yǔ)言特征 \n
第十節(jié)美術(shù)教育觀念與思潮 \n
一、藝術(shù)教育與學(xué)院 \n
二、傷痕美術(shù) \n
第二章外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史 \n
第一節(jié)原始與古代美術(shù) \n
一、原始美術(shù) \n
二、古代兩河流域美術(shù) \n
三、古埃及美術(shù) \n
四、古希臘美術(shù) \n
五、古羅馬美術(shù) \n
第二節(jié)歐洲中世紀(jì)美術(shù) \n
一、早期基督教美術(shù) \n
二、拜占庭美術(shù) \n
三、羅馬式美術(shù) \n
四、哥特式美術(shù) \n
第三節(jié)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù) \n
一、文藝復(fù)興時(shí)期意大利美術(shù) \n
二、文藝復(fù)興時(shí)期尼德蘭美術(shù) \n
三、文藝復(fù)興時(shí)期德國(guó)美術(shù) \n
四、文藝復(fù)興時(shí)期西班牙美術(shù) \n
五、文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)美術(shù) \n
第四節(jié)17、18世紀(jì)歐洲美術(shù) \n
一、17、18世紀(jì)意大利美術(shù) \n
二、17、18世紀(jì)佛蘭德斯美術(shù) \n
三、17、18世紀(jì)荷蘭美術(shù) \n
四、17、18世紀(jì)西班牙美術(shù) \n
五、17、18世紀(jì)法國(guó)美術(shù) \n
第五節(jié)19世紀(jì)歐洲美術(shù) \n
一、新古典主義美術(shù) \n
二、浪漫主義美術(shù) \n
三、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù) \n
四、印象主義、新印象主義與后印象主義美術(shù) \n
五、19世紀(jì)俄羅斯美術(shù) \n
六、19世紀(jì)美國(guó)美術(shù) \n
第六節(jié)現(xiàn)代美術(shù) \n
一、20世紀(jì)上半葉西方現(xiàn)代美術(shù) \n
二、20世紀(jì)下半葉西方現(xiàn)代美術(shù) \n
三、20世紀(jì)西方雕塑及建筑藝術(shù) \n
四、現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù) \n
第七節(jié)歐洲之外的美術(shù) \n
一、印度美術(shù) \n
二、東南亞與日本美術(shù) \n
三、非洲與美洲美術(shù) \n
第三章美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能 \n
第一節(jié)透視與解剖 \n
一、透視 \n
二、解剖 \n
第二節(jié)素描與速寫(xiě) \n
一、素描 \n
二、速寫(xiě) \n
第三節(jié)色彩知識(shí)與技能 \n
一、色彩概述 \n
二、色彩的視覺(jué)心理基礎(chǔ)知識(shí) \n
第四節(jié)材料與技法 \n
一、中國(guó)畫(huà)與油畫(huà) \n
二、水彩畫(huà)與水粉畫(huà) \n
三、版畫(huà) \n
四、書(shū)法與篆刻 \n
五、攝影與攝像 \n
六、雕塑與建筑 \n
七、工藝美術(shù) \n
第五節(jié)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì) \n
一、圖像采集設(shè)備 \n
二、圖像與攝像處理 \n
第六節(jié)美術(shù)綜合能力 \n
一、圖案 \n
二、美術(shù)字 \n
三、簡(jiǎn)筆畫(huà) \n
四、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) \n
五、三大構(gòu)成 \n
第四章美術(shù)概論 \n
第一節(jié)美術(shù)的主要理論與觀點(diǎn) \n
一、概念及特點(diǎn) \n
二、性質(zhì)及價(jià)值 \n
三、主要類(lèi)別 \n
第二節(jié)美術(shù)創(chuàng)作 \n
一、創(chuàng)作的過(guò)程 \n
二、創(chuàng)作的心理要素 \n
三、創(chuàng)作的方法 \n
四、創(chuàng)作的思想 \n
第三節(jié)美術(shù)作品 \n
一、構(gòu)成因素 \n
二、相關(guān)屬性 \n
三、藝術(shù)流派與思潮 \n
第四節(jié)美術(shù)欣賞與美術(shù)批評(píng) \n
一、美術(shù)欣賞 \n
二、美術(shù)接受與美術(shù)批評(píng) \n
第二部分學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用 \n
第一章《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）（節(jié)選） \n
第一節(jié)課程的性質(zhì)與價(jià)值 \n
一、性質(zhì) \n
二、價(jià)值 \n
第二節(jié)課程的基本理念與設(shè)計(jì)思路 \n
一、基本理念 \n
二、設(shè)計(jì)思路 \n
第三節(jié)課程的目標(biāo) \n
一、總目標(biāo) \n
二、分目標(biāo) \n
第四節(jié)美術(shù)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)選） \n
一、內(nèi)容說(shuō)明 \n
二、義務(wù)教育階段（1～2年級(jí)）美術(shù)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) \n
三、義務(wù)教育階段（3～4年級(jí)）美術(shù)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) \n
四、義務(wù)教育階段（5～6年級(jí)）美術(shù)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) \n
第五節(jié)課程的實(shí)施建議 \n
一、教學(xué)建議 \n
二、評(píng)價(jià)建議 \n
三、教材編寫(xiě)建議 \n
四、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議 \n
第二章學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) \n
第一節(jié)小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)心理分析 \n
一、生理發(fā)展特點(diǎn) \n
二、學(xué)習(xí)心理特點(diǎn) \n
第二節(jié)美術(shù)教學(xué)方法 \n
一、發(fā)展方向 \n
二、美術(shù)課常用的教學(xué)方法 \n
第三節(jié)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià) \n
一、教學(xué)評(píng)價(jià)的功能 \n
二、教學(xué)評(píng)價(jià)的分類(lèi) \n
三、教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容 \n
第四節(jié)美術(shù)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 \n
一、校內(nèi)教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 \n
二、校外教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用 \n
三、自然和社會(huì)文化資源的開(kāi)發(fā)與利用 \n
四、信息資源的開(kāi)發(fā)與利用 \n
第三章學(xué)科課程教學(xué)指導(dǎo) \n
第一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)概述 \n
一、概述 \n
二、劃分 \n
第二節(jié)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié) \n
一、教材分析與學(xué)情分析 \n
二、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì) \n
三、教學(xué)重難點(diǎn)的設(shè)計(jì) \n
四、教學(xué)方法的設(shè)計(jì) \n
五、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì) \n
第三節(jié)美術(shù)教學(xué)技能 \n
一、導(dǎo)入技能 \n
二、教學(xué)組織技能 \n
三、提問(wèn)技能 \n
四、結(jié)課與布置作業(yè)技能 \n
五、板書(shū)設(shè)計(jì) \n
第四節(jié)美術(shù)教學(xué)實(shí)施 \n
一、美術(shù)教學(xué)的組織形式 \n
二、美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)施策略 \n
三、課堂偶發(fā)事件的處理 \n
附錄重要知識(shí)點(diǎn)匯總