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男孩的學(xué)習(xí)方式大不同:揭示男孩大腦學(xué)習(xí)機(jī)制,教育指南

男孩的學(xué)習(xí)方式大不同:揭示男孩大腦學(xué)習(xí)機(jī)制,教育指南

定 價(jià):¥79.90

作 者: [美] 邁克爾·古里安 著
出版社: 天津科學(xué)技術(shù)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787557682637 出版時(shí)間: 2020-10-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 296 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  ●成績(jī)上不去、注意力不集中、寫作業(yè)坐不住……都說(shuō)男孩更聰明,可為什么學(xué)校里成績(jī)好的都是女生?都說(shuō)男孩擅長(zhǎng)理科,那怎么讓他們也能學(xué)好文科?面對(duì)那些坐不住、學(xué)不進(jìn)的男孩,我們?cè)撊绾螏椭麄冞m應(yīng)學(xué)校教育? ●國(guó)際知名男孩教育專家、性別科學(xué)領(lǐng)域先驅(qū)人物邁克爾·古里安在這本書中詳細(xì)剖析了男孩大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制,站在腦科學(xué)和神經(jīng)生物學(xué)的科學(xué)視角,告訴你男孩究竟是如何學(xué)習(xí)的。從家庭和學(xué)校的角度出發(fā),闡釋應(yīng)該創(chuàng)建怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能充分激發(fā)男孩天性中蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)能力;以及面對(duì)男孩注意力不集中、厭學(xué)等學(xué)習(xí)問(wèn)題,父母和老師應(yīng)該怎樣做,才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的跑道上馬力十足。 ●從幼兒園到高中,從語(yǔ)文、讀寫到數(shù)學(xué)、科學(xué),作者基于自身40年教育實(shí)踐,為父母和教師提供了豐富的實(shí)踐方法及大量真實(shí)案例,幫助男孩找到自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),讓學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天。

作者簡(jiǎn)介

  邁克爾??古里安(Michael Gurian) ●世界性別科學(xué)領(lǐng)域先驅(qū)人物,從事大腦生物學(xué)和性別差異研究40年,學(xué)術(shù)活動(dòng)遍布哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)等世界名校,深受美國(guó)主流媒體青睞。 ●國(guó)際知名的男孩教育權(quán)威,《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家。曾出版32本暢銷書,涉及教育、心理等領(lǐng)域,其中近20本與男孩教育相關(guān),被翻譯成17種語(yǔ)言,在世界范圍內(nèi)傳播。 ●美國(guó)知名社會(huì)哲學(xué)家、家庭咨詢師、企業(yè)顧問(wèn),被譽(yù)為“人民的哲學(xué)家”。他積極倡導(dǎo)將神經(jīng)生物學(xué)、腦科學(xué)的研究引入人們的教育、生活和公共事務(wù)的管理中。 ●古里安研究所創(chuàng)始人,用性別科學(xué)解讀領(lǐng)導(dǎo)力的di一人。曾為谷歌、波音、百事、NASA等大型企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)提供咨詢及培訓(xùn)服務(wù)。 凱茜·史蒂文斯(Kathy Stevens) ●古里安研究所執(zhí)行董事,在全美乃至全球各地,就男孩和女孩的性別差異對(duì)學(xué)習(xí)的影響,為家長(zhǎng)及學(xué)校、社區(qū)從業(yè)者提供各種講座和培訓(xùn)。 ●作為一位閱歷豐富的培訓(xùn)師,曾在關(guān)注兒童、青年、家庭及婦女問(wèn)題的非營(yíng)利組織工作過(guò)25年。她的成就得到《新聞周刊》《教育周刊》等媒體的廣泛報(bào)道。

圖書目錄

總序 理解天性,激發(fā)孩子的優(yōu)勢(shì)力量
引言 幫助男孩找到屬于他的學(xué)習(xí)超能力

第一部分 為男孩打開(kāi)學(xué)習(xí)新大門
01 直面男孩學(xué)習(xí)危機(jī)
02 了解男孩如何學(xué)習(xí)

第二部分 0~6 歲,創(chuàng)建最能激發(fā)男孩潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境
03 營(yíng)造最適于男孩學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境
04 打造對(duì)男孩行之有效的學(xué)前教育
05 清除最不利于男孩學(xué)習(xí)的應(yīng)激源

第三部分 6~18 歲,找到最能發(fā)揮男孩優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)方式
06 如何幫助男孩學(xué)好語(yǔ)文和讀寫
07 如何幫助男孩學(xué)好數(shù)學(xué)和科學(xué)
08 有效運(yùn)用單性別課堂

第四部分 如何幫助“問(wèn)題男孩”
09 拯救那些掙扎在障礙癥里的男孩
10 幫助那些學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的男孩
11 如何有效激勵(lì)男孩學(xué)習(xí)
12 理解那些內(nèi)心敏感的男孩

后記 為男孩的獨(dú)特能量尋找成功的機(jī)會(huì)
附錄 處理男孩群體中霸凌問(wèn)題的10 個(gè)建議
注釋與參考文獻(xiàn)
致謝
譯者后記

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