國(guó)際視野與本土實(shí)戰(zhàn)：MBA教學(xué)案例精選⑤

　　《國(guó)際視野與本土實(shí)戰(zhàn)：MBA教學(xué)案例精選》系列書(shū)集以國(guó)際的視野，全面、深入地展示本土企業(yè)的管理實(shí)踐，有關(guān)知識(shí)方法具有很好的借鑒意義和應(yīng)用價(jià)值。本書(shū)按系列出版，每年出版一集。本集涵蓋戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、品牌管理與運(yùn)營(yíng)管理等主要模塊共8篇管理案例。各管理案例的數(shù)據(jù)均源于對(duì)實(shí)際企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研或yi手?jǐn)?shù)據(jù)的收集整理。所有案例都有引導(dǎo)學(xué)生分析思路的啟發(fā)思考題；部分案例提供了較為詳細(xì)的分析過(guò)程；多數(shù)案例提出真實(shí)的管理問(wèn)題，以給學(xué)生更大的思考空間。

　　李麗，深圳大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)，教授，管理學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，管理科學(xué)與工程優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科負(fù)責(zé)人，曾任深圳大學(xué)管理學(xué)院黨委書(shū)記，2018深圳市優(yōu)秀黨務(wù)工作者，曾兩次領(lǐng)銜獲省教委科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，深圳大學(xué)MBA金牌教師，兼任中國(guó)運(yùn)籌學(xué)會(huì)理事，廣東省系統(tǒng)工程協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，廣東省項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，深圳市電子商務(wù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，深圳市軟科學(xué)智庫(kù)專家。兼任深圳用友軟件公司、深圳金蝶軟件公司顧問(wèn)專家，2001年廣東省“千百十”人才。2004年度深圳市優(yōu)秀教師。主持國(guó)家、省、市級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng)及10多項(xiàng)橫向課題。近五年完成廣東省軟課題“廣東省信息支柱產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究”“廣東省信息服務(wù)業(yè)模塊化創(chuàng)新研究”深圳市軟課題“深港創(chuàng)新圈項(xiàng)目”“深圳市十三五對(duì)外科技合作研究”等多項(xiàng)研究。曾憲聚，管理學(xué)博士，深圳大學(xué)管理學(xué)院黨委委員，副教授，專業(yè)學(xué)位中心主任兼深圳大學(xué)MBA教育中心主任、管理案例研究中心主任。主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、教育部專項(xiàng)項(xiàng)目、廣東省自科項(xiàng)目、省教育廳重點(diǎn)平臺(tái)及科研項(xiàng)目等10余項(xiàng)。在管理科學(xué)學(xué)報(bào)、管理學(xué)報(bào)、運(yùn)籌與管理、Journal of Combinational Optimization、IACMR等學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文60篇，其中SCI、SSCI檢索6篇，CSSCI檢索20篇。在教學(xué)上，獲深圳大學(xué)教學(xué)“校長(zhǎng)教學(xué)獎(jiǎng)”提名獎(jiǎng)、騰訊良師獎(jiǎng)、講課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等；在研究上，獲全國(guó)百篇優(yōu)秀管理案例獎(jiǎng)、紀(jì)念改革開(kāi)放40周年優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、廣東社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)等，主持的國(guó)企治理研究課題獲全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨建優(yōu)秀課題研究成果一等獎(jiǎng)（全國(guó)共10篇）；在學(xué)術(shù)服務(wù)上，兼任中國(guó)戰(zhàn)略管理學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)青工委委員，中國(guó)科學(xué)學(xué)與科技政策研究會(huì)企業(yè)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)政策專委會(huì)委員。入選“深圳市高層次專業(yè)人才”（2017），教育部“優(yōu)秀案例教師”（2019）。