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當前位置: 首頁出版圖書科學技術(shù)自然科學自然科學總論中國研究生教育研究進展報告2019

中國研究生教育研究進展報告2019

中國研究生教育研究進展報告2019

定 價:¥56.00

作 者: 中國學位與研究生教育學會進展報告編寫組
出版社: 中國科學技術(shù)出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787504683397 出版時間: 2019-08-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 288 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國研究生教育研究進展報告2019》堅持“匯聚研究生教育研究成果、展現(xiàn)研究生教育研究狀態(tài)、引導研究生教育研究方向、提高研究生教育研究水平”的指導思想,對2018年我國研究生教育研究的進展進行了梳理。希望能夠幫助讀者從宏觀的視角認知中國研究生教育研究的主要領(lǐng)域和重點問題,準確把握當前研究生教育研究的內(nèi)容及熱點和趨勢。 本報告分為研究生教育基本理論問題、研究生教育質(zhì)量研究、研究生教育培養(yǎng)研究、研究生導師隊伍建設(shè)研究、研究生招生與就業(yè)研究、研究生教育德育研究、學科建設(shè)研究、研究生教育管理、研究生教育國際比較研究、“雙yl”建設(shè)研究10個專題。各專題聚焦研究主題,系統(tǒng)梳理文獻,全面反映了我國研究生教育2018年研究成果。同時,在分析文獻分布情況的基礎(chǔ)上,歸納了年度研究熱點、研究方法、作者群特點,指出相關(guān)專題的研究空白領(lǐng)域,并對2011—2018年研究生教育研究進展情況進行了歷史回溯分析。 本報告既可以為有關(guān)學者和研究生提供研究信息與線索,也可為研究生教育管理者提供相關(guān)的參考資料。

作者簡介

  中國學位與研究生教育學會進展報告編寫組由中國學位與研究生教育學會原會長趙沁平院士主編,中國學位與研究生教育學會副會長、北京理工大學學位與研究生教育中心主任王戰(zhàn)軍教授副主編,并由清華大學、北京理工大學、中國科學技術(shù)大學、中國石油大學、華北電力大學等高校的科研人員組成。

圖書目錄

目錄

文獻概述
第一節(jié)文獻范圍確定與檢索方式
第二節(jié)文獻分布
第三節(jié)學者學術(shù)影響力分析

專題一研究生教育基本理論問題研究
第一節(jié)研究生教育學理論體系
第二節(jié)研究生教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)
第三節(jié)學科建設(shè)基本問題
第四節(jié)學位制度
第五節(jié)文獻分布及特點分析

專題二研究生教育質(zhì)量研究
第一節(jié)研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀
第二節(jié)研究生教育質(zhì)量評析
第三節(jié)研究生教育質(zhì)量保障
第四節(jié)文獻分布及特點分析

專題三研究生培養(yǎng)研究
第一節(jié)研究生培養(yǎng)模式
第二節(jié)研究生能力與素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié)研究生課程與教學
第四節(jié)研究生學位論文與質(zhì)量管理
第五節(jié)文獻分布及其特點分析

專題四研究生導師隊伍建設(shè)研究
第一節(jié)導師指導
第二節(jié)導學關(guān)系
第三節(jié)導師責任與權(quán)利
第四節(jié)導師身份、素養(yǎng)與遴選
第五節(jié)文獻分布及特點分析

專題五研究生招生與就業(yè)研究
第一節(jié)研究生招生研究
第二節(jié)研究生就業(yè)研究
第三節(jié)文獻分析與研究展望

專題六研究生德育研究
第一節(jié)研究生學術(shù)道德
第二節(jié)研究生教育立德樹人
第三節(jié)研究生心理
第四節(jié)研究生日常行為及生活
第五節(jié)文獻分布及其特點分析

專題七學科建設(shè)研究
第一節(jié)學科評估
第二節(jié)地方高校學科建設(shè)
第三節(jié)yl學科建設(shè)
第四節(jié)學科建設(shè)存在問題及策略
第五節(jié)文獻分布及特點分析

專題八研究生教育管理
第一節(jié)國家宏觀管理
第二節(jié)省級區(qū)域管理
第三節(jié)研究生培養(yǎng)單位自主管理
第四節(jié)文獻分布及其特點分析

專題九研究生教育國際比較研究
第一節(jié)研究生招生就業(yè)的國際比較
第二節(jié)研究生教學培養(yǎng)模式的國際比較
第三節(jié)研究生管理體制的國際比較
第四節(jié)研究生教育質(zhì)量保障與評估國際比較
第五節(jié)文獻分布及其特點分析

專題十“雙yl”建設(shè)研究
第一節(jié)“雙yl”建設(shè)基本理論
第二節(jié)“雙yl”建設(shè)實踐
第三節(jié)“雙yl”建設(shè)評價
第四節(jié)世界yl大學發(fā)展與比較
第五節(jié)文獻分布及其特點分析

附錄一2018年中國研究生教育研究要目輯覽
附錄二2018年研究生教育領(lǐng)域主要著作一覽表
后記

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