注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當前位置: 首頁出版圖書科學技術計算機/網(wǎng)絡行業(yè)軟件及應用IT職業(yè)素養(yǎng)(第4版)

IT職業(yè)素養(yǎng)(第4版)

IT職業(yè)素養(yǎng)(第4版)

定 價:¥59.00

作 者: 陳守森,耿曉燕,劉立靜,郭紀良,劉晨源 編
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 微課版高職高專計算機任務驅動模式教材
標 簽: 暫缺

購買這本書可以去


ISBN: 9787302558057 出版時間: 2020-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 323 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  IT職業(yè)素養(yǎng)是針對計算機專業(yè)學生所開設的課程。在社會調研中我們發(fā)現(xiàn),缺乏職業(yè)素養(yǎng)是畢業(yè)生成功走上工作崗位的大障礙之一,也是造成社會對IT人才求賢若渴,而學院畢業(yè)生就業(yè)困難的重要原因之一。在計算機專業(yè)中,除了加強學生崗位技能培養(yǎng)外,與崗位有關的基本素養(yǎng)、職業(yè)道德、相關的法律及法規(guī)也非常重要。職業(yè)素養(yǎng)并沒有明確的定義,但是一個具有較高職業(yè)素養(yǎng)的畢業(yè)生能夠獲取競爭優(yōu)勢,尤其是在專業(yè)技術能力不如其他同屆畢業(yè)生的時候。因此,職業(yè)素養(yǎng)能力在高職學生的培養(yǎng)和教育中尤其重要。然而職業(yè)素養(yǎng)包括范圍廣,授課情況復雜,課程內(nèi)容、授課形式不統(tǒng)一,這些都給職業(yè)素養(yǎng)的教學工作造成了很大困難。本書在以往版本的基礎上,力圖以生動形象的案例、發(fā)人深思的場景、互動交流的游戲等內(nèi)容給讀者以啟發(fā),使課程變得生動有趣。本書從高職電子信息大類學生現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)其未來職業(yè)生涯崗位特點,結合專業(yè)特色,將對職業(yè)生涯發(fā)展有利的非技術要求凝練出來,以淺顯易懂的語言、來自實踐的案例以及深入淺出的道理為讀者展示了IT從業(yè)者的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

作者簡介

  陳守森,男,碩士研究生,副教授,畢業(yè)于福州大學管理科學與工程專業(yè)。現(xiàn)任山東商務職業(yè)學院信息藝術系副主任,兼任山東省高教學會計算機教學研究專業(yè)委員會高職高專分會副秘書長

圖書目錄


目錄



緒論

0.1贏得尊重

0.2時代特征

0.3IT行業(yè)

0.4職業(yè)定位

0.5職業(yè)發(fā)展

0.6關于本課程

第1章職業(yè)態(tài)度

1.1做到最好

1.1.1工作目的

1.1.2理解人生

1.1.3積極的心態(tài)

1.1.4循序漸進

1.2尊敬老板

1.2.1發(fā)自內(nèi)心

1.2.2尊敬的方法

1.2.3換位思考

1.3敢于負責

1.3.1敢于負責是合格員工的基本要求

1.3.2敢于負責與善于負責

1.4形象禮儀

1.4.1形象

1.4.2禮儀

1.4.3第一印象

1.5總結討論

1.5.1本章小結

1.5.2小組討論: 年輕人就是要做一番事業(yè)

1.6實踐訓練

1.6.1思考與練習

1.6.2熱點話題: 網(wǎng)絡道德與網(wǎng)絡推手

第2章制訂計劃

2.1關于計劃

2.1.1計劃的定義

2.1.2計劃的類型

2.1.3影響因素

2.2計劃工具

2.2.1BCG矩陣

2.2.2SWOT分析

2.2.3頭腦風暴法

2.3目標管理

2.3.1目標與計劃

2.3.2目標管理的方法

2.4實現(xiàn)計劃



IT職業(yè)素養(yǎng)(第4版)
2.4.1執(zhí)行計劃

2.4.2兩手準備

2.5總結討論

2.5.1本章小結

2.5.2小組討論: Inditex公司的戰(zhàn)略管理

2.6實踐訓練

2.6.1課外作業(yè)與練習

2.6.2熱點話題: 云計算,幫助實現(xiàn)你的計劃

第3章工作效率

3.1務實

3.1.1什么是效率

3.1.2務實與效率

3.1.3目標與效率

3.2靈活

3.2.1工具的作用

3.2.2辦公工具

3.3科學

3.3.1提高效率的工具與手段

3.3.2少說廢話

3.3.3競爭

3.4總結討論

3.4.1本章小結

3.4.2小組討論: 壟斷與效率

3.5實踐訓練

3.5.1課外作業(yè)與練習

3.5.2熱點話題: 服務外包與效率

第4章遵守時間

4.1時間管理

4.1.1認識時間

4.1.2如何進行時間管理

4.2時間管理工具

4.2.1甘特圖

4.2.2關鍵路徑原理

4.3目標與時間

4.3.1分解你的目標

4.3.2目標與實踐

4.4時間管理技巧

4.4.1二八法則

4.4.2合并同類事項

4.4.3養(yǎng)成良好習慣

4.4.4利用空閑時間

4.4.5拒絕額外事項

4.5總結討論

4.5.1本章小結

4.5.2小組討論: 一再延遲的軟件

4.6實踐訓練

4.6.1課外作業(yè)與練習

4.6.2熱點話題: 移動終端,節(jié)省還是浪費了時間

第5章注意事項

5.1熱情敬業(yè)

5.1.1每個行業(yè)都需要敬業(yè)精神

5.1.2誠信是IT行業(yè)的基礎

5.1.3全心全意地完成工作是IT行業(yè)的潛規(guī)則

5.1.4積極進取是IT行業(yè)的特征

5.2知識產(chǎn)權

5.2.1知識產(chǎn)權概述

5.2.2著作權與專利

5.2.3作業(yè)與作弊

5.3注意保密

5.3.1銀行——為客戶保密的尷尬

5.3.2信息產(chǎn)業(yè)——新的保密風波

5.4不做黑客

5.4.1網(wǎng)絡攻擊已形成黑色產(chǎn)業(yè)鏈

5.4.2黑客與危害

5.4.3網(wǎng)絡安全

5.5總結討論

5.5.1本章小結

5.5.2小組討論: 我們是否應該制造病毒

5.6實踐訓練

5.6.1課外作業(yè)與練習

5.6.2熱點話題: 離職后原單位的成果是否可以任意使用

第6章習慣是基礎

6.1習慣與好的習慣

6.1.1習慣的力量

6.1.2好的工作習慣

6.2容易被忽視的好習慣

6.2.1健康

6.2.2進取心

6.2.3責任心

6.3不能有的習慣

6.3.1電子郵件處理方式不當

6.3.2對企業(yè)不忠誠

6.3.3抱怨

6.4總結討論

6.4.1本章小結

6.4.2小組討論: 改變?nèi)松钠邆€習慣

6.5實踐訓練

6.5.1課外作業(yè)與練習

6.5.2熱點話題: 數(shù)據(jù)挖掘——幫你發(fā)現(xiàn)以前沒發(fā)現(xiàn)的習慣

第7章勝在溝通

7.1溝通的基礎

7.1.1溝通理論

7.1.2角色和地位

7.1.3傾聽

7.2溝通的對象

7.2.1與客戶溝通

7.2.2與同事的溝通

7.2.3跨部門溝通

7.2.4與領導的溝通

7.3溝通效率

7.3.1學會表達

7.3.2肯定——管理者最有效的溝通方式

7.3.3常匯報

7.4處理沖突

7.4.1多米諾骨牌效應

7.4.2澄清事實

7.4.3說服領導

7.5總結討論

7.5.1本章小結

7.5.2小組討論: 通用汽車公司的“無界限”組織理論

7.6實踐訓練

7.6.1課外作業(yè)與練習

7.6.2熱點話題: 為客戶設計

第8章贏在執(zhí)行

8.1執(zhí)行力

8.1.1個人執(zhí)行力

8.1.2組織執(zhí)行力

8.2執(zhí)行不力

8.2.1執(zhí)行不力的表現(xiàn)

8.2.2執(zhí)行不力的原因

8.3沒有借口

8.4提高執(zhí)行力

8.4.1提高個人執(zhí)行力

8.4.2提高組織執(zhí)行力

8.4.3提高領導力

8.5總結討論

8.5.1本章小結

8.5.2小組討論: 華為的“狼性文化”

8.6實踐訓練

8.6.1課外作業(yè)與練習

8.6.2熱點話題: 管理信息系統(tǒng)——新的執(zhí)行力工具

第9章細節(jié)決定成敗

9.1像程序一樣準確

9.1.1粗心要不得

9.1.2重復準確執(zhí)行

9.2精細服務

9.2.1為老板提供精細服務

9.2.2為客戶提供精細服務

9.2.3為自己提供精細服務

9.3學會放棄

9.3.1完美是有限的

9.3.2拒絕額外誘惑

9.4專注

9.5總結討論

9.5.1本章小結

9.5.2小組討論: 海爾精細管理與精細工作文化

9.6實踐訓練

9.6.1課外作業(yè)與練習

9.6.2熱點話題: 電子政務——打造精細化服務政府

第10章團隊超過一切

10.1團隊基礎

10.1.1群體與團隊

10.1.2工作團隊

10.1.3高效團隊的特點

10.2開發(fā)管理團隊

10.2.1團隊沖突

10.2.2團隊管理

10.3IT團隊

10.3.1我們需要什么樣的成員

10.3.2建設團隊

10.4形成文化

10.4.1企業(yè)文化的含義

10.4.2企業(yè)文化的內(nèi)容

10.5總結討論

10.5.1本章小結

10.5.2小組討論: 阿里巴巴的團隊

10.6實踐訓練

10.6.1課外作業(yè)與練習

10.6.2熱點話題: 虛擬團隊

第11章不斷創(chuàng)新

11.1創(chuàng)新基礎

11.1.1什么是創(chuàng)新

11.1.2創(chuàng)新的種類

11.1.3知識與創(chuàng)新

11.2模仿、創(chuàng)新及抄襲

11.2.1模仿與創(chuàng)新

11.2.2模仿與抄襲

11.3日積月累

11.3.1創(chuàng)新來自積累

11.3.2靈感的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)

11.4失敗與創(chuàng)新

11.5總結討論

11.5.1本章小結

11.5.2小組討論: 創(chuàng)新的12個維度

11.6實踐訓練

11.6.1課外作業(yè)與練習

11.6.2熱點話題: 智能電子——創(chuàng)新沒有限制

第12章堅持道德

12.1職業(yè)道德

12.1.1職業(yè)道德概述

12.1.2IT職業(yè)道德

12.2再論誠信

12.3如何對待潛規(guī)則

12.4保護自己

12.4.1辦公室中保護自己

12.4.2合法權益

12.5總結討論

12.5.1本章小結

12.5.2小組討論: IT潛規(guī)則

12.6實踐訓練

12.6.1課外作業(yè)與練習

12.6.2熱點話題: 商業(yè)賄賂——跨國公司的本土化戰(zhàn)略

第13章職業(yè)拓展

13.1危機管理

13.1.1個人危機

13.1.2組織危機

13.2培訓的種類與選擇

13.2.1利用培訓補足基礎

13.2.2高級要求

13.3項目管理

13.3.1項目和項目管理

13.3.2項目管理能力的培養(yǎng)

13.4主動幫助別人

13.5總結討論

13.5.1本章小結

13.5.2小組討論: 項目管理

13.6實踐訓練

13.6.1課外作業(yè)與練習

13.6.2熱點話題: 物聯(lián)網(wǎng)——一道混合大餐

第14章化解壓力

14.1壓力概述

14.1.1壓力

14.1.2壓力的雙面性

14.1.3IT壓力

14.2心理壓力測試

14.3壓力管理

14.3.1情緒管理

14.3.2運動與壓力

14.3.3專業(yè)減壓

14.3.4女性的壓力管理

14.3.5一切都是生活

14.4總結討論

14.4.1本章小結

14.4.2小組討論: “慕課”無壓力學習方式

14.5實踐訓練

14.5.1課外作業(yè)與練習

14.5.2熱點話題: 大數(shù)據(jù)

第15章設計生涯

15.1IT熱門人才

15.1.1基本素質

15.1.2不要期待一夜暴富

15.2專業(yè)與職業(yè)

15.2.1專業(yè)和職業(yè)概述

15.2.2職業(yè)資格證書

15.3職業(yè)發(fā)展

15.3.1華為的職業(yè)發(fā)展

15.3.2IT職業(yè)發(fā)展

15.3.3女性的職業(yè)生涯

15.4職業(yè)規(guī)劃

15.4.1IT人員的職業(yè)發(fā)展之路

15.4.2職業(yè)規(guī)劃方法

15.4.3做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書

15.5終身學習

15.5.1終身學習與知識更新

15.5.2終身學習的意義

15.5.3終身學習、全民學習及學習型社會

15.6總結討論

15.6.1本章小結

15.6.2小組討論: 四只毛毛蟲的故事

15.7實踐訓練

15.7.1課外作業(yè)與練習

15.7.2熱點話題: 天使投資——找到屬于你的天使

第16章體驗創(chuàng)業(yè)

16.1創(chuàng)業(yè)分析

16.1.1選擇創(chuàng)業(yè)

16.1.2創(chuàng)業(yè)時機

16.1.3創(chuàng)業(yè)失敗

16.2創(chuàng)業(yè)項目

16.2.1不熟不做

16.2.2痛點

16.2.3高頻

16.3創(chuàng)業(yè)之路

16.3.1失敗了怎么辦

16.3.2創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難

16.4小組討論: 老干媽創(chuàng)業(yè)之路

16.5實踐訓練

16.5.1課外作業(yè)與練習

16.5.2熱點話題: 去中心化與區(qū)塊鏈

參考文獻

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) m.ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號