本書是全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題 “我國職業(yè)技能型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)研究”的成果之一,是根據湖南機電職業(yè)技術學院“高職機電類專業(yè)創(chuàng)客型工匠‘六創(chuàng)共振’培養(yǎng)模式研究與實踐”的具體要求編寫的一本跨專業(yè)培養(yǎng)的素質課教材。 本書根據創(chuàng)客型工匠培養(yǎng)的要求,采用生動形象的手繪插圖、活潑簡練的語言,以及身臨其境的現(xiàn)場實物圖片,從一枚印章開始,將創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法融入6個創(chuàng)客項目中,并使用前沿技術,如激光雕刻、3D打印、數控加工、印制電路、開源硬件Arduino等,激發(fā)學生的探索興趣,向學生傳遞了創(chuàng)客的核心價值觀:創(chuàng)意、轉化、制作、集成和分享。 為方便教學,本書每個任務都配備了微課視頻,讀者只需用手機掃一掃書中二維碼,就可以直接觀看這些視頻。 本書可作為高職高專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程(24~48學時)教材,也可供沒有工程技術背景的12歲以上的青少年作為創(chuàng)客類參考書使用。