讀書方法與圖書館閱讀推廣（第五輯）

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	郭欣萍，王余光，霍瑞娟等編
出版社：	朝華出版社
叢編項(xiàng)：	閱讀推廣人系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787505445857	出版時(shí)間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	164	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《讀書方法與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材（第五輯）》介紹了掌握讀書方法的意義，梳理了古今中外讀書方法研究概況；針對(duì)不同類型讀物、不同讀者群體找到適合的讀書方法，并結(jié)合公共圖書館實(shí)踐提供了可供館員參考的優(yōu)秀閱讀推廣案例。如何閱讀、怎樣閱讀，您都能在《讀書方法與圖書館閱讀推廣/閱讀推廣人系列教材（第五輯）》中找到線索，體味讀書的快樂。

作者簡(jiǎn)介

　　郭欣萍，研究館員，太原市圖書館館長，太原圖書館學(xué)會(huì)理事長，山西省圖書館學(xué)會(huì)副理事長。中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)經(jīng)典閱讀推廣專業(yè)委員會(huì)委員、公共圖書館委員會(huì)青年工作委員會(huì)委員。

圖書目錄

緒論
第一節(jié) 新時(shí)代下閱讀的特征
第二節(jié) 掌握讀書方法的意義
第三節(jié) 讀書方法對(duì)閱讀推廣工作的作用
第一講中外讀書方法概述
第一節(jié) 中國古代的讀書方法
第二節(jié) 中國近現(xiàn)代的讀書方法
第三節(jié) 國外的讀書方法
第四節(jié) 中外讀書方法比較
第二講各類型讀書方法
第一節(jié) 確定閱讀需求與層次
第二節(jié) 選擇適當(dāng)?shù)淖x書方法
第三講閱讀步驟
第一節(jié) 明確閱讀目標(biāo)
第二節(jié) 選擇閱讀書籍
第三節(jié) 問題設(shè)計(jì)
第四節(jié) 閱讀
第四講閱讀中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
第一節(jié) 閱讀與注意力——專注的力量
第二節(jié) 閱讀與記憶——書讀百遍，其義自見
第三節(jié) 閱讀與筆記——好記性不如爛筆頭
第四節(jié) 閱讀與思考——學(xué)而不思則罔
第五節(jié) 閱讀與總結(jié)——構(gòu)建個(gè)人思維體系
第六節(jié) 閱讀與“反芻”——溫故而知新
第五講閱讀訓(xùn)練
第一節(jié) 批判性閱讀訓(xùn)練
第二節(jié) 思維導(dǎo)圖
第三節(jié) 數(shù)字化閱讀
第六講讀書方法的應(yīng)用
第一節(jié) 不同讀書方法的應(yīng)用分析
第二節(jié) 針對(duì)不同類型讀物的讀書方法
第三節(jié) 針對(duì)不同年齡群體的讀書方法
附錄
讀書方法與閱讀推廣優(yōu)秀圖書100部
后記