創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究

定　價：￥48.00

作　者：	暫缺
出版社：	同濟大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787560881126	出版時間：	2018-10-01	包裝：
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內容簡介

　　《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》收集了同濟大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究中心特聘研究員、同濟大學大學生創(chuàng)新基地和同濟大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院《創(chuàng)新方法與創(chuàng)業(yè)基礎》課程團隊等專家和學者的論文十余篇，內容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內涵、教學方法與教學手段、工程與實踐教學、創(chuàng)業(yè)課程建設與改革成果、人才培養(yǎng)模式與評價體系等諸多方面。文中很多思考和觀點非常新穎且具有獨到之處，特此匯集成冊，予以出版。

作者簡介

暫缺《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》作者簡介

圖書目錄

序
前言
上海財經大學“服務+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實踐
大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)況與對策建議
——基于上海23所大學的調查
以學科競賽為抓手，提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
新形勢下大學生實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
——以同濟大學為例
高校“雙創(chuàng)”育人管理保障模式建設的探索
——基于同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院的工作經驗
大學生創(chuàng)新基地指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑探索
材料科學與工程學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作淺析
以“第一課堂”為切入點，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內涵式發(fā)展
——以同濟大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革與實踐為例
新工科建設視角下的大學新使命
——以同濟大學的實踐和探索為例
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角下的創(chuàng)客運動文化淵源探析
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育框架下新產品開發(fā)課程設計
案例教學在創(chuàng)業(yè)通識教育的課堂實踐
基于創(chuàng)新驅動的高校人才培養(yǎng)模式研究
——以廈門大學為例
政策創(chuàng)新擴散理論視角下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究
——以42所“雙一流”建設高校為例
基于項目管理的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的探索
——以同濟大學為例
基于專利和TRIZ的大學技術創(chuàng)新通識教學研究