植物園學(xué)導(dǎo)論

第1章 植物園的起源和發(fā)展
1.1 現(xiàn)代植物園發(fā)展簡(jiǎn)史
1.2 中國(guó)植物園發(fā)展簡(jiǎn)史
1.3 植物園組織的發(fā)展
1.4 植物園的使命及時(shí)代特點(diǎn)
1.5 植物園的任務(wù)和工作內(nèi)容
1.6 植物園的分類(lèi)和分區(qū)
1.6.1 植物園的分類(lèi)
1.6.2 植物園的分區(qū)
1.6.3 植物園的評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)要素
1.7 植物園與社會(huì)發(fā)展
參考文獻(xiàn)
第2章 植物引種馴化和資源開(kāi)發(fā)利用
2.1 植物引種馴化
2.1.1 植物引種馴化的理論基礎(chǔ)
2.1.2 植物引種馴化的方法和技術(shù)
2.1.3 植物引種馴化的程序
2.1.4 植物引種馴化與我國(guó)古代文明
2.1.5 植物引種馴化與西方現(xiàn)代文明
2.1.6 中西方植物引種馴化的比較
2.2 植物遺傳改良和種質(zhì)創(chuàng)新
2.3 植物種質(zhì)資源管理和核心種質(zhì)庫(kù)建設(shè)
2.4 植物天然產(chǎn)物化學(xué)和人類(lèi)健康
參考文獻(xiàn)
擴(kuò)展閱讀一 郁金香活植物收集、品種改良與荷蘭花卉產(chǎn)業(yè)
第3章 植物園的植物學(xué)研究和科普教育
3.1 植物園與植物學(xué)研究
3.1.1 植物園植物學(xué)研究的時(shí)代特點(diǎn)
3.1.2 當(dāng)代植物園的植物學(xué)研究
3.2 植物園與科普教育
3.2.1 植物與人類(lèi)
3.2.2 植物與環(huán)境
3.3 植物園的科普設(shè)施和科普產(chǎn)品
3.3.1 植物科普?qǐng)鲳^、博物館
3.3.2 科普畫(huà)廊、宣傳櫥窗與關(guān)照牌
3.3.3 導(dǎo)游系統(tǒng)、指示標(biāo)牌
3.3.4 科普?qǐng)@區(qū)以及專(zhuān)類(lèi)園配套科普設(shè)施
3.3.5 科普讀物和音像制品
3.3.6 園藝產(chǎn)品
3.3.7 科普信息平臺(tái)
3.4 植物園的科普活動(dòng)和活動(dòng)組織
3.4.1 植物園的科普活動(dòng)
3.4.2 植物園的科普組織
參考文獻(xiàn)
第4章 植物園的景觀建設(shè)和園藝展示
4.1 植物園景觀的特征
4.2 植物園的景觀資源和景觀要素
4.3 植物景觀的規(guī)劃與設(shè)計(jì)
4.3.1 使命的確定
4.3.2 選址