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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)自然科學(xué)總論高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系研究

高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系研究

高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系研究

定 價(jià):¥60.00

作 者: 翟華云
出版社: 中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787520324922 出版時(shí)間: 2019-05-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 175 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在經(jīng)歷“十一五”計(jì)劃和“十二五”計(jì)劃之后,中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治和文化領(lǐng)域都獲得了驚人的發(fā)展,取得了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新成就。當(dāng)今世界,伴隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會(huì)信息化的快速進(jìn)程,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。教育乃立國(guó)之本,大學(xué)作為培養(yǎng)高級(jí)人才和進(jìn)行科學(xué)研究的文化機(jī)構(gòu),其興旺發(fā)達(dá)事關(guān)國(guó)家發(fā)展的命脈。一國(guó)的大學(xué)水平,從一個(gè)側(cè)面反映了該國(guó)科學(xué)與文化的發(fā)展水平,也是該國(guó)綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)。在“科教興國(guó)”“人才強(qiáng)國(guó)”的基本國(guó)策下,創(chuàng)建世界一流大學(xué)已成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,深化教育改革,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育?!?010年7月,我國(guó)發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,其中對(duì)現(xiàn)代大學(xué)的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)提出了要求,我國(guó)大學(xué)要建設(shè)一個(gè)“依法辦校、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度”,并構(gòu)建一個(gè)“政府、學(xué)校與社會(huì)之間”的新型關(guān)系,要加強(qiáng)“教職工代表大會(huì)、學(xué)生代表大會(huì)”建設(shè),發(fā)揮大學(xué)內(nèi)部群眾團(tuán)體的作用,這就要求現(xiàn)代大學(xué)治理不僅需要政府參與學(xué)校,還需要社會(huì)各界的參與。另外,還提出,“社會(huì)合作繼續(xù)擴(kuò)大,探索建立高等學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì),完善長(zhǎng)效機(jī)制,以社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校的發(fā)展”。黨的十八屆三中全會(huì)指出,要轉(zhuǎn)變政府職能,使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。我國(guó)的高校按照體制可以分為公立高校和民辦高校,民辦高校由于有民間出資建立而具有公司的特點(diǎn),民辦高校的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)大可以模仿公司內(nèi)部治理,實(shí)踐中也是如此;而公立高校由于國(guó)家出資建立,出現(xiàn)了行政辦學(xué)的方式。那么,如何體現(xiàn)教授治學(xué)思想,把新時(shí)代“理事會(huì)或董事會(huì)”等新元素融入高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)中,這是當(dāng)前高校治理面臨的問題。另外,當(dāng)前高校頻發(fā)的財(cái)務(wù)貪污、招生腐敗、學(xué)術(shù)失德等問題,也把如何評(píng)價(jià)一個(gè)高校的治理水平提上了日程。因此,完善高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)并建立適應(yīng)我國(guó)公立高校內(nèi)部治理的評(píng)價(jià)體系,不僅是建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度和提高高校辦學(xué)質(zhì)量的要求,也是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的必然選擇。大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)內(nèi)部和外部的功能實(shí)現(xiàn)是受內(nèi)在和外在因素的影響,也是各種因素作用的結(jié)果,現(xiàn)代大學(xué)要科學(xué)發(fā)展,必須要構(gòu)建適應(yīng)新時(shí)代、新要求的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),這也是現(xiàn)代對(duì)大學(xué)提出的新要求。我國(guó)高校內(nèi)部治理的目標(biāo)是什么,在高校內(nèi)部治理中如何處理好“權(quán)力結(jié)構(gòu)與黨政關(guān)系”?如何處理好“高校治理中的教授參與”和“學(xué)校、院、系的治理關(guān)系”?我國(guó)高校的內(nèi)部治理機(jī)制如何設(shè)計(jì)、相應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)又如何設(shè)置呢?我國(guó)高校的內(nèi)部治理如何評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)體系如何設(shè)計(jì)?《高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系研究》擬回答這些問題。綜觀國(guó)內(nèi)外對(duì)高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的研究文獻(xiàn),可以發(fā)現(xiàn)如下問題:一是研究高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的文獻(xiàn)很多,但大部分都是泛泛而談。高校內(nèi)部治理機(jī)制如何設(shè)計(jì)、組織架構(gòu)如何設(shè)置,才能使我國(guó)大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)符合現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)?這些都沒有給出完美的答案。二是關(guān)于高校內(nèi)部治理評(píng)價(jià)體系研究,現(xiàn)有研究基本集中在對(duì)公司內(nèi)部治理評(píng)價(jià)體系構(gòu)建,而對(duì)高校而言,也只涉及高校內(nèi)部控制的評(píng)價(jià),高校內(nèi)部治理評(píng)價(jià)體系研究鮮有涉及?!陡咝?nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系研究》從公共治理理論、利益相關(guān)者理論以及現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等理論人手,以國(guó)外高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)為典型案例,構(gòu)建了我國(guó)高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),包括我國(guó)高校內(nèi)部治理機(jī)制設(shè)計(jì)以及高校組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,并以此為前提,從制度保障、黨委常委會(huì)、管理委員會(huì)、教授委員會(huì)、理事會(huì)、紀(jì)監(jiān)委員會(huì)、信息披露和利益相關(guān)者八個(gè)維度構(gòu)建我國(guó)高校內(nèi)部治理評(píng)價(jià)體系。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)及其評(píng)價(jià)體系研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 導(dǎo)論
第一節(jié) 選題背景和意義
一 國(guó)際背景
二 國(guó)內(nèi)背景
三 選題意義
第二節(jié) 研究思路與方法
一 研究思路
二 研究方法
第三節(jié) 相關(guān)概念界定和創(chuàng)新點(diǎn)
一 相關(guān)概念界定
二 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
第二章 文獻(xiàn)綜述及理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 文獻(xiàn)綜述
一 國(guó)外相關(guān)研究
二 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究
三 國(guó)內(nèi)外研究評(píng)述
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
一 公共治理理論
二 第三部門理論
三 法人治理理論
四 利益相關(guān)者理論
五 委托一代理理論
六 組織行為學(xué)理論
七 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論
八 “經(jīng)濟(jì)人假設(shè)”理論
第三章 國(guó)外高校治理結(jié)構(gòu)構(gòu)建案例研究
第一節(jié) 美國(guó)
一 美國(guó)高校治理的發(fā)展歷史
二 美國(guó)高校案例解析
三 美國(guó)高校的組織架構(gòu)
四 美國(guó)高校治理結(jié)構(gòu)分析
第二節(jié) 英國(guó)
一 英國(guó)高校治理的發(fā)展歷史
二 英國(guó)高校案例解析
三 英國(guó)高校的組織架構(gòu)
四 英國(guó)高校治理結(jié)構(gòu)分析
第三節(jié) 日本
一 日本高校的發(fā)展歷史
二 日本高校案例分析
三 日本高校的組織架構(gòu)
四 日本高校治理結(jié)構(gòu)分析
……
第四章 我國(guó)高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)構(gòu)建
第五章 高校內(nèi)部治理評(píng)價(jià)體系構(gòu)建
第六章 總結(jié)與研究展望
參考文獻(xiàn)

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