創(chuàng)造心理學(xué)：從創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)新

　　創(chuàng)造心理學(xué)簡(jiǎn)介：本書從定義創(chuàng)造力與創(chuàng)新的概念開始，引出創(chuàng)造心理學(xué)與創(chuàng)新學(xué)，這兩門學(xué)科無論從研究對(duì)象與研究重點(diǎn)上都有明顯的差別。本書的特點(diǎn)是結(jié)合創(chuàng)新學(xué)的特點(diǎn)，完善創(chuàng)造心理學(xué)研究體系，并在新的高度上將其綜合。全書共分12章，第1至第3章分別為創(chuàng)造心理學(xué)的概念、理論基礎(chǔ)、神經(jīng)生理基礎(chǔ)等內(nèi)容的概述。第4至第7章分別介紹了“創(chuàng)造性思維”“發(fā)散性與收斂性思維”“創(chuàng)造動(dòng)機(jī)的開發(fā)與培育”及“創(chuàng)新的障礙及其克服”。第8章對(duì)創(chuàng)造性的人格特征進(jìn)行研究與闡述，闡明創(chuàng)造力開發(fā)的年齡特征，列舉不同領(lǐng)域（科技、文藝、作家、教師等）創(chuàng)造性人才的人格特征。第9章介紹了創(chuàng)新技法，可以在實(shí)踐中加以推廣和運(yùn)用。第10章闡述了運(yùn)用多種心理活動(dòng)規(guī)律（潛思維、靈感、想象力等）促發(fā)創(chuàng)新的方法。最后兩章著重于創(chuàng)造力的開發(fā)和運(yùn)用，其中，第11章探討了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性的挖掘與訓(xùn)練，用頭腦風(fēng)暴等方法營(yíng)造合作氛圍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)促進(jìn)的開發(fā)。第12章中提供了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造性的開發(fā)。本書的重點(diǎn)與特點(diǎn)放在開發(fā)與實(shí)際操作上，作為創(chuàng)新與創(chuàng)造力開發(fā)與培訓(xùn)的重要教材，為促進(jìn)讀者的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新。

暫缺《創(chuàng)造心理學(xué)：從創(chuàng)業(yè)到創(chuàng)新》作者簡(jiǎn)介