普通生物學(xué)（第二版）

定　價(jià)：￥43.00

作　者：	楊玉紅著
出版社：	華中科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	全國高職高專生物類課程“十三五”規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568062909	出版時間：	2020-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	305	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　普通生物學(xué)（第二版）以生命的基本結(jié)構(gòu)和生命活動的基本規(guī)律為主線，介紹細(xì)胞、生物的類群、生殖和發(fā)育、遺傳與變異、生命與環(huán)境、生命的起源、生物技術(shù)等內(nèi)容。本書立足高職高專教學(xué)基本要求，體現(xiàn)“基礎(chǔ)、必需、夠用”，并注重與生物技術(shù)類、生物工程類各專業(yè)相關(guān)課程的銜接，注重內(nèi)容的綜合性、可讀性、實(shí)踐性、新穎性。本書結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，安排了相關(guān)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，同時為方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)，各章設(shè)置“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“本章小結(jié)”、“復(fù)習(xí)思考題”等欄目。本書適合作為生物技術(shù)、生物工程、生物制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、動物防疫與檢疫等多種高等職業(yè)教育生物類專業(yè)的教材，也可作為五年制高等職業(yè)教育、成人教育類相關(guān)專業(yè)的教材，還可供相關(guān)行業(yè)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)、參考

作者簡介

　　楊玉紅，女，教授。河南省《食品微生物學(xué)》精品課程負(fù)責(zé)人，省教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)（食品加工技術(shù)）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，河南省食品專指委委員，豫北職教集團(tuán)生物技術(shù)與食品專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員

圖書目錄

第一章緒論——踏進(jìn)生命的殿堂1
第一節(jié)生命是什么1
第二節(jié)生命科學(xué)4
第三節(jié)生命科學(xué)常用的研究方法9
第二章細(xì)胞——生命活動的基本單位11
第一節(jié)細(xì)胞的形態(tài)與結(jié)構(gòu)11
第二節(jié)細(xì)胞分裂22
第三節(jié)細(xì)胞分化與衰老26
第四節(jié)細(xì)胞代謝28
第三章豐富多彩的生命世界40
第一節(jié)郁郁蔥蔥的植物世界40
第二節(jié)燦爛多姿的動物世界62
第三節(jié)神奇的微生物家族90
第四章生生不息——生命的生殖和發(fā)育99
第一節(jié)無性生殖和有性生殖99
第二節(jié)高等植物的生殖與發(fā)育103
第三節(jié)人和動物的生殖與發(fā)育113
第五章遺傳與變異——生命特征的延續(xù)與發(fā)展125
第一節(jié)孟德爾遺傳學(xué)說125
第二節(jié)遺傳的染色體學(xué)說135
第三節(jié)細(xì)胞質(zhì)遺傳139
第四節(jié)生物的變異140
第五節(jié)遺傳病的類型及其遺傳特征146
第六章生命與環(huán)境——生命世界的和諧共存162
第一節(jié)個體與環(huán)境162
第二節(jié)種群生態(tài)168
第三節(jié)生物群落173
第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)178
第五節(jié)生物圈是生物的共同家園186
第七章生命的起源、進(jìn)化與多樣性195
第一節(jié)生命的起源195
第二節(jié)生物的分類202
第三節(jié)生物多樣性209
第四節(jié)生命的進(jìn)化216
目錄 ·普通生物學(xué)(第二版)·第八章生物技術(shù)——現(xiàn)代生命科學(xué)的革命226
第一節(jié)生物技術(shù)的內(nèi)容226
第二節(jié)生物技術(shù)的應(yīng)用234
第三節(jié)生物技術(shù)安全性243
第九章實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)250
實(shí)驗(yàn)須知250
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)一光學(xué)顯微鏡的使用與永久裝片的觀察253
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)二臨時裝片的制作及徒手切片的練習(xí)258
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)三細(xì)胞有絲分裂的觀察260
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)四淡水藻類植物的采集與觀察262
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)五植物葉脈標(biāo)本的制作265
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)六植物多樣性——校園植物的調(diào)查與識別266
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)七植物細(xì)胞、組織、器官結(jié)構(gòu)的觀察269
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)八植物蠟葉標(biāo)本的制作274
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)九動物的基本組織觀察278
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)與原生動物觀察282
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十一昆蟲標(biāo)本的制作285
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十二硬骨魚的觀察與解剖288
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十三細(xì)菌的形態(tài)觀察290
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)十四酵母菌與霉菌的形態(tài)觀察292
參考文獻(xiàn)296