本書是在全國高等學校大力推進新工科建設的大背景下,并基于教育部高等學校物理基礎課程教學指導分委員會制定的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2010年版)編寫而成的,內容包括緒論、力學和電磁學等,主要特點是,加強了一些培養(yǎng)工科學生所普遍需要的物理學內容及其與高新技術和日常生活的聯(lián)系,并引入研究性教學理念;注意引導學生運用物理學的思維方式進行思考和探索;教材內容、例題和課后作業(yè)的取材注意與當今科學技術和日常生活相結合,以激發(fā)學生的學習興趣;書中內容的展現(xiàn)努力與當今學生的認知規(guī)律和思維習慣相適應,注重內容與敘述的生動性、趣味性,讓物理學內容鮮活起來;力求語言通俗易懂,便于閱讀,助力學生自主學習。各章章尾還設有自主探索研究項目,讓學生可以利用身邊的物品,如手機自帶的各種傳感器和拍攝功能、筆記本電腦等,搭建研究條件,自主探索、研究有趣的物理現(xiàn)象。 本書為高等學校工科各專業(yè)大學物理基礎課程的教材,也可供理科非物理學類專業(yè)學生和社會讀者參考。