翻轉(zhuǎn)課堂模式下的量子力學(xué)教學(xué)探索

第1章 “學(xué)生中心”教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
1．1 “學(xué)生中心”模式下教師的轉(zhuǎn)變
1．2 “學(xué)生中心”模式下學(xué)生的轉(zhuǎn)變
1．3 “學(xué)生中心”模式下教學(xué)資料的轉(zhuǎn)變
1．4 “學(xué)生中心”模式下教學(xué)流程管理的轉(zhuǎn)變
1．5 “學(xué)生中心”模式下課程考核方式的轉(zhuǎn)變
第2章 “學(xué)生中心”教學(xué)模式下教師和學(xué)生能力要求的轉(zhuǎn)變
2．1 教師教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的能力要求
2．2 學(xué)生學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變
第3章 “翻轉(zhuǎn)課堂+同伴學(xué)習(xí)”的實(shí)施策略
3．1 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)施策略初探
3．2 小組學(xué)習(xí)模式
第4章 發(fā)現(xiàn)探究問(wèn)題和課堂交流能力培養(yǎng)方法初探
4．1 學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力培養(yǎng)方法初探
4．2 學(xué)生參加課堂討論的方法和技巧
第5章 翻轉(zhuǎn)課堂模式的量子力學(xué)課前引導(dǎo)問(wèn)題
5．1 緒論部分
5．1．1 經(jīng)典物理學(xué)的困難（量子前夜）
5．1．2 光的波粒二象性(論“顆”數(shù)的光-一光的“雙面”本質(zhì)）
5．1．3 原子結(jié)構(gòu)的玻爾理論（小電子、大迷局）
5．1．4 微粒的波粒二象性（電子原來(lái)走“迷蹤步”）
5．1．5 本章總結(jié)與反思（波粒二象性是微觀粒子的本質(zhì)）
5．2 波函數(shù)和薛定諤方程
5．2．1 波函數(shù)的統(tǒng)計(jì)解釋(量子態(tài)函數(shù)描述的是概率分布）
5．2．2 態(tài)疊加原理（用概率方法解釋量子態(tài)的疊加）
5．2．3 薛定諤方程（與經(jīng)典力學(xué)F=ma地位相當(dāng)?shù)牧孔恿W(xué)基本假設(shè)）
5．2．4 粒子流密度和粒子數(shù)守恒定律（概率流規(guī)律）
5．2．5 定態(tài)薛定諤方程（解答即提供定態(tài)系統(tǒng)的信息）
5．2．6 一維無(wú)限深方勢(shì)阱（簡(jiǎn)單又直觀的量子問(wèn)題）
5．2．7 線性諧振子（量子重要模型）
5．2．8 勢(shì)壘貫穿（量子穿墻術(shù)的物理秘密）
5．2．9 例題解釋
5．2．10 章節(jié)總結(jié)與反思
5．3 量子力學(xué)中的力學(xué)量
5．3．1 表示量子力學(xué)量的算符（算符的基本性質(zhì)）
5．3．2 動(dòng)量算符和角動(dòng)量算符（兩個(gè)重要的力學(xué)量算符）
5．3．3 電子在庫(kù)侖場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)（氫原子的理想模型）
5．3．4 氫原子（真實(shí)氫原子問(wèn)題的解決）
5．3．5 厄米算符本征函數(shù)的正交性(量子力學(xué)算符假設(shè)之正交性）
5．3．6 算符與力學(xué)量的關(guān)系（量子力學(xué)算符假設(shè)之完全性）
5．3．7 算符的對(duì)易性兩力學(xué)量同時(shí)具有確定值的條件不確定關(guān)系（量子核心）
5．3．8 力學(xué)量期望值隨時(shí)間的變化守恒定律(守恒律在力學(xué)量對(duì)易上的體現(xiàn)）
5．3．9 章節(jié)總結(jié)與反思
5．4 態(tài)和力學(xué)量的表象
5．4．1 態(tài)的表象（態(tài)是矩陣，表象是力學(xué)量本征矢量構(gòu)成的空間）
5．4．2 算符的矩陣表示（海森堡的杰出作品）
5．4．3 量子力學(xué)公式的矩陣表示（公式運(yùn)算也是矩陣運(yùn)算）
5．4．4 么正變換（量子力學(xué)的空間變換性質(zhì)）
5．4．5 狄拉克符號(hào)（量子力學(xué)的無(wú)表象表示方式）
5．4．6 線性諧振子與占有數(shù)表象（粒子數(shù)既可產(chǎn)生又可湮滅）
5．4．7 章節(jié)總結(jié)與反思
5．5 微擾理論
5．5．1 非簡(jiǎn)并態(tài)微擾理論(巧妙的近似求解）
5．5．2 簡(jiǎn)并情況下的微擾理論（打開能級(jí)簡(jiǎn)并）
5．5．3 氫原子的一級(jí)斯塔克效應(yīng)（簡(jiǎn)并態(tài)微擾方法牛刀小試）
5．5．4 變分法(基態(tài)近似求解利器）
5．5．5 (選講）變分法求解氨原子基態(tài)問(wèn)題
5．5．6 (選講）含時(shí)微擾理論
5．5．7 （選講）躍遷概率
5．5．8 (選講）光的發(fā)射與吸收
5．5．9 (選講）選擇定則
5．5．10 章節(jié)總結(jié)與反思
5．6 自旋與全同粒子
5．6．1 電子自旋（SG實(shí)驗(yàn)揭開自旋自由度）
5．6．2 電子的自旋算符和自旋函數(shù)（自旋是動(dòng)量算符）
5．6．3 簡(jiǎn)單塞曼效應(yīng)(簡(jiǎn)單塞曼效應(yīng)真簡(jiǎn)單）
5．6．4 兩個(gè)角動(dòng)量的耦合(耦合角動(dòng)量是為了尋找合適的表象）
5．6．5 光譜的精細(xì)結(jié)構(gòu)(耦合表象助力求解）
5．6．6 全同粒子的特性（兩類重要全同粒子與兩個(gè)重要統(tǒng)計(jì)規(guī)律）
5．6．7 全同粒子體系的波函數(shù)泡利原理（全同粒子交換性質(zhì)）
5．6．8 兩個(gè)電子的自旋函數(shù)（兩全同電子體系問(wèn)題的解決）
5．6．9 章節(jié)總結(jié)與反思
5．7 結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)