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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)數(shù)學(xué)元分析研究方法(第5版)

元分析研究方法(第5版)

元分析研究方法(第5版)

定 價(jià):¥45.00

作 者: 哈里斯·庫珀(Harris Cooper) 著,李超平,張昱城 等 譯
出版社: 中國人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 管理研究方法叢書
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787300277882 出版時(shí)間: 2020-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 195 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  元分析已經(jīng)成為管理學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)科學(xué)非常重要的研究方法之一。該書系統(tǒng)介紹了進(jìn)行元分析的七個(gè)基本步驟以及注意事項(xiàng),并以心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的例子作為示范,以通俗易懂的寫作風(fēng)格對(duì)元分析研究方法進(jìn)行了簡明清晰的論述和探討?!≡摃哂腥缦绿攸c(diǎn): 該書是國外元分析的圖書,已經(jīng)更新至第5版,是一本深受全球元分析學(xué)者推崇的著作?!?shí)操性:該書實(shí)操性強(qiáng),根據(jù)元分析的操作步驟安排章節(jié),有助于讀者快速學(xué)會(huì)元分析?!『啙嵭裕涸摃鴥H有9章,每章力爭用小的篇幅對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行濃縮性介紹?! 对治鲅芯糠椒ǎǖ?版)/管理研究方法叢書》適合本科高年級(jí)學(xué)生、碩士研究生和博士研究生學(xué)習(xí)使用,也適合有興趣進(jìn)行元分析研究的讀者閱讀參考。

作者簡介

  哈里斯·庫珀(Harris Cooper),美國杜克大學(xué)心理學(xué)與神經(jīng)科學(xué)系教授,2003—2008年擔(dān)任教育課程帶頭人,在康涅狄格大學(xué)獲得社會(huì)心理學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向?yàn)樯鐣?huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育政策問題。先后榮獲研究綜述方法論學(xué)會(huì)弗雷德里克·莫斯特勒獎(jiǎng)、英格拉姆·奧爾金終身貢獻(xiàn)獎(jiǎng),美國教育研究協(xié)會(huì)杰出研究回顧獎(jiǎng)等。李超平,中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院管理學(xué)院特聘教授,OBHRM百科(www.obhrm.net)創(chuàng)始人。國際高級(jí)人力資源管理師認(rèn)證專家。主講組織行為學(xué)、招聘與測評(píng)、人力資源管理、管理學(xué)、管理科學(xué)研究方法等課程。主要研究方向?yàn)槠髽I(yè)與公共組織的人力資源管理、勝任特征模型的構(gòu)建與應(yīng)用、人才測評(píng)與選拔、領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)力提升、心理資本與幸福組織建設(shè)等。主持4項(xiàng)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文近100篇,論文被引用超過8000次。張昱城,畢業(yè)于新南威爾士大學(xué)澳大利亞商學(xué)院,河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,河北省“百優(yōu)”創(chuàng)新人才,天津“131”工程人才,河北省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)獲得者,倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院等國內(nèi)外知名高校訪問學(xué)者。主要研究方向?yàn)楣芾韺W(xué)中的重復(fù)性研究、辱虐管理、家庭友好型人力資源實(shí)踐、管理學(xué)大數(shù)據(jù)、多層分析模型、元分析方法等。主持多項(xiàng)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目,教育部人文社科項(xiàng)目,河北省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目等。擔(dān)任Busrness Ethics:A European Review期刊副主編,Journal of Busrness Ethics,Journal of Vocational Behavior等期刊編委,Human Relations 等期刊審稿人,在Journal of Applied Psychology、Journal of Management、《管理世界》、《管理學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外管理學(xué)期刊發(fā)表論文30余篇。

圖書目錄

第1章 引言:文獻(xiàn)綜述、研究綜合與元分析
1.1 需要重視研究綜合
1.2 本書的目標(biāo)和前提
1.3 文獻(xiàn)綜述的定義
1.4 為什么我們需要基于科學(xué)原理的研究綜合
1.5 研究綜合和元分析簡史
1.6 研究綜合的步驟
1.7 研究綜合的四個(gè)范例
練習(xí)題
第2章 第1步:形成問題
2.1 社會(huì)科學(xué)研究中變量的定義
2.2 研究綜合中的多重操作
2.3 定義感興趣的關(guān)系
2.4 判斷研究的概念關(guān)聯(lián)性
2.5 研究衍生的證據(jù)和綜合衍生的證據(jù)
2.6 研究綜合的價(jià)值爭論
練習(xí)題
第3章 第2步:檢索文獻(xiàn)
3.1 社會(huì)科學(xué)研究中的人口差異
3.2 定位研究的方法
3.3 研究者對(duì)研究者渠道
3.4 有質(zhì)量控制的渠道
3.5 輔助渠道
3.6 搜索文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫
3.7 確定文獻(xiàn)檢索的充分性
3.8 文獻(xiàn)檢索中存在的問題
3.9 文獻(xiàn)檢索對(duì)研究綜合結(jié)果的影響
練習(xí)題
第4章 第3步:收集研究中的信息
4.1 納入和排除標(biāo)準(zhǔn)
4.2 開發(fā)編碼指南
4.3 編碼指南所包含的信息
4.4 選取和培訓(xùn)編碼者
4.5 從研究報(bào)告中獲取數(shù)據(jù)的問題
4.6 識(shí)別獨(dú)立的比較組
4.7 數(shù)據(jù)收集對(duì)研究綜合結(jié)果的影響
練習(xí)題
第5章 第4步:評(píng)估研究的質(zhì)量
5.1 判斷研究的質(zhì)量
5.2 研究方法的分類方式
5.3 識(shí)別統(tǒng)計(jì)異常值
練習(xí)題
第6章 第5步:分析與整合研究結(jié)果
6.1 一手研究和研究綜合中的數(shù)據(jù)分析
6.2 元分析
6.3 元分析中的主效應(yīng)和交互效應(yīng)
6.4 元分析和研究結(jié)果中的差異
6.5 唱票法
6.6 測量關(guān)系強(qiáng)度
6.7 合并效應(yīng)值
6.8 分析結(jié)果間的效應(yīng)值方差
6.9 元分析中的一些高級(jí)技術(shù)
6.10 通過元分析累積結(jié)果
練習(xí)題
第7章 第6步:解釋證據(jù)
7.1 缺失數(shù)據(jù)
7.2 統(tǒng)計(jì)敏感性分析
7.3 推廣與細(xì)化
7.4 研究衍生的證據(jù)與綜合衍生的證據(jù)
7.5 效應(yīng)值的實(shí)質(zhì)性解釋
7.6 對(duì)廣大讀者有意義的度量
7.7 結(jié)論
練習(xí)題
第8章 第7步:匯報(bào)結(jié)果
8.1 社會(huì)科學(xué)研究中的報(bào)告寫作
8.2 元分析報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)
練習(xí)題
第9章 結(jié)論:對(duì)研究綜合結(jié)論效度的威脅
9.1 效度問題
9.2 對(duì)研究綜合和元分析的批評(píng)
9.3 可行性和成本
9.4 科學(xué)方法和不一致
9.5 研究綜合過程中的創(chuàng)造性
9.6 結(jié)論
參考文獻(xiàn)

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