《金融服務禮儀》是財政部規(guī)劃教材?!督鹑诜斩Y儀》打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科教材模式,以虛擬人物“金融職場菜鳥小A”的視角,記錄小A在步入金融職場后對金融服務禮儀的認識,設置真實的職場情境,將禮儀學習融入職場情境,融入金融崗位工作過程中。教材按照“情境導入-任務描述-任務分析-任務實施”的環(huán)節(jié)來編寫,力求增強教材內容與職業(yè)崗位能力要求的相關性,重視對學生職業(yè)能力的訓練,而理論知識的選取則緊緊圍繞項目任務完成的需要進行。全書共設計了4個項目,12個模塊,學生通過4個項目的學習,合作完成12個模塊中的任務,能夠在實際操作中掌握金融服務禮儀的基本知識,提升處理事務的能力和崗位職業(yè)素質??勺鳛榻鹑诠芾眍悓I(yè)教材,也可作為在職人員的參考書?!督鹑诜斩Y儀》配備了電子課件等教學資料,形成立體化教材。